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2024
教与学
中考必备
数 学
第三部分 广东中考题型突破
第十二章 解答题突破(三)
第43课时 圆的综合题
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与圆有关的常见题型与方法总结
类型 常考问题设计 解题通用技法
母题
(证明两个角相等) 如图12-43-1,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,G是上一点,AG,DC的延长线交于点F,求证:∠FGC=∠AGD. 证明两角相等的方法:
1.计算法:
①证明两个角的度数相同;
②利用三角函数
2.几何证明法:
①利用圆周角定理;
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类型 常考问题设计 解题通用技法
母题
(证明两个角相等) ②利用圆内接四边形的性质;
③证明等腰三角形;
④同角或等角的余角(补角)相等;
⑤证明全等或相似三角形;
⑥利用平行线的性质
以下对于上述母题设计若干常考问题,并进行分析
证明:如答图12-43-1,连接AD.
∵弦CD⊥AB,∴=.
∴∠ADC=∠AGD.
∵四边形ADCG是圆内接四边形,
∴∠ADC=∠FGC.
∴∠FGC=∠AGD.
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类型 常考问题设计 解题通用技法
求线
段长 (1)如图12-43-2,若BE=2,CD=8,求AD的长. 求线段长的方法:
1.若题干中作辅助线后有直角三角形存在,考虑用勾股定理求长度;
2.若题中无直角三角形时,考虑用三角形相似或
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类型 常考问题设计 解题通用技法
特殊角的三角函数求长度;
3.若题干中含有30°,45°,60°等角度或出现三角函数sin α,cos α,tan α时,考虑用三角函数求长度
解:如答图12-43-2,连接OD.
∵CD⊥AB,CD=8,
∴DE=CE=4.
在Rt△DOE中,由勾股定理,得OD2=OE2+ED2,
即OD2=+42.解得OD=5.
∴AE=10-2=8.
∴AD===4.
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类型 常考问题设计 解题通用技法
证明
两条
线段
相等 (2)如图12-43-3,若AD=GD,求证:△FCG为等腰三角形. 证明两条线段相等的方法:
1.若所证两条线段相连且不共线,则可以考虑将两条线段放到一个三角形中,利用等腰三角形的性质(等角对等边)来证明;
证明:∵A,D,C,G四点共圆,
∴∠FGC=∠ADC=∠AGD,∠FCG=∠GAD.
∵AD=GD,
∴∠GAD=∠DGA.
∴∠FCG=∠FGC.
∴FG=FC.
∴△FCG为等腰三角形.
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类型 常考问题设计 解题通用技法
2.若所证两条线段在不同的两个三角形中,则可考虑利用两个三角形全等来证明;
3.若所证两条线段相连且共线,则可以考虑等腰三角形“三线合一”或直角三角形“斜边上的中线等于斜边的一半”来证明;
4.若所证两条线段在同一个特殊四边形中,则可考虑利用特殊四边形的性质来证明
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证明
两条
线段
垂直 (3)如图12-43-4,若DG是⊙O的直径,连接BG,求证:BG⊥AF. 证明两条线段垂直的方法(要证两条线段垂直,即要证两条线段所夹的角为90°):
1.证明图中另外的线段与所要求证的两条垂直线段中的一条线段平行,根据垂直于同一直线的两条直线平行证得;
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类型 常考问题设计 解题通用技法
证明
两条
线段
垂直 2.设法将两条垂直的线段构成的夹角放在一个三角形中,通过角度间的等量代换,证得其余两角之和为90°
证明:由题意可得∠DAB=∠DGB,OA=OD,则∠OAD=∠ODA.
∴∠ODA=∠DGB.
∴AD∥GB.
∴∠DAG=∠BGF.
∵DG是⊙O的直径,
∴∠DAG=90°.
∴∠BGF=∠DAG=90°,即BG⊥AF.
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类型 常考问题设计 解题通用技法
证明两直线平行 (4)如图12-43-5,若FC=FG,求证:AD∥GC. 证明两直线平行的方法:
1.根据同位角相等、内错角相等或同旁内角互补的方法证明,通过角度间等量代换或找到相等的角或互补的角即可;
2.垂直于同一条直线的两条直线互相平行
证明:∵A,D,C,G四点共圆,
∴∠FCG=∠DAG.
∵FC=FG,
∴∠FCG=∠FGC.
∴∠FGC=∠DAG.
∴AD∥GC.
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类型 常考问题设计 解题通用技法
证明
直线
与圆
相切 (5)如图12-43-6,设BG与CD交于点H,M是DF上一点,且MH=MG.求证:M