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2024最新修订
2024
教与学
中考必备
数 学
从变换的角度和运动变化来研究三角形、四边形、圆、函数图象等图形,通过“对称、动点的运动”等研究手段和方法,来探索与发现图形性质及图形变化,在解题过程中渗透空间观念和合情推理.在变化中找到不变的性质是解决数学“动点”探究题的基本思路,这也是动态几何数学问题中最核心的数学本质.
1.“动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目.解决这类问题的关键是动中求静,灵活运用有关数学知识解决问题.
知识解读
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2.动态几何特点:问题背景是特殊图形,考查问题也是特殊图形,所以要把握好一般与特殊的关系;分析过程中,特别要关注图形的特性(特殊角、特殊图形的性质、图形的特殊位置).
3.动点问题一直是中考热点,广东省近几年考查探究运动中的特殊性:等腰三角形、直角三角形、相似三角形、特殊的四边形、特殊角或其三角函数、线段或面积的最值等.
4.用到的数学思想:分类思想、函数思想、方程思想、数形结合思想、转化思想.
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第二部分 微专题拓展
微专题八 动点问题(点动、线动、形动)
模型一 单点动
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目 录
CONTENTS
01
基本模型
02
针对训练
03
针对巩固
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基本模型
“单动点型问题”是指题设图形中存在一个动点,它在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目.解决这类问题的关键是化动为静.
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例1.(教材改编)如图W-8-1,在△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,AB=4.P是线段AB上的动点,以AC为对角线的所有平行四边形APCE中,求PE的最小值.
针对训练
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解:如答图W-8-1,作OH⊥BA于点H.
∵四边形APCE是平行四边形,
∴PE=2OP,AO=OC.
∴OP的最小值为OH的长,OH∥BC.
∵∠ABC=90°,∠ACB=30°,
∴AC=2AB=8,∠AOH=∠ACB=30°.
∴AO=AC=4.
在Rt△AOH中,OH=AO·cos∠AOH=4×cos 30°=2.
∴PE的最小值为2OH=4.
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1.(2022·广东改编)如图W-8-2,抛物线y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,三个交点的坐标分别为A(-1,0),B(3,0),C(0,3).
(1)求抛物线的解析式及顶点D的坐标;
(2)若P为线段BD上的一个动点,过点P作PM⊥x轴于
点M,求四边形PMAC面积的最大值和此时点P的坐标.
针对巩固
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解:(1)∵抛物线y=ax2+bx+c过点C(0,3),
∴当x=0时,y=c,∴c=3.
又∵抛物线y=ax2+bx+c过点A(-1,0),B(3,0),
∴解得
∴抛物线的解析式为y=-x2+2x+3.
∵y=-x2+2x+3=-+4,
∴顶点D的坐标是(1,4).
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(2)设直线BD的解析式为y=kx+n(k≠0).
∵直线y=kx+n过点B(3,0),D(1,4),
∴解得
∴直线BD的解析式为y=-2x+6.
∵点P在线段BD上,∴设点P的坐标为(m,-2m+6).
∵PM⊥x轴于点M,∴PM=-2m+6,OM=m.
∵A(-1,0),C(0,3),∴OA=1,OC=3.
设四边形PMAC面积为S,则
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S=S△AOC+S梯形PMOC
=OA·OC+(PM+OC)·OM
=×1×3+(-2m+6+3)·m
=-m2+m+
=-+.
∵1<<3,∴当m=时,四边形PMAC面积的最大值为.
将x=代入y=-2x+6 ,得y=-2×+6=.
∴此时点P的坐标是(,).
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