第4单元 13 最后一次讲演 闻一多（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级下册语文统编版（安徽专版）

RJ 语 文 8年级 下册 -- 13　最后一次讲演 闻一多 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读提升 基础巩固 13　最后一次讲演 闻一多 课文朗读音频 美文欣赏 -- 13　最后一次讲演 闻一多 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读提升 基础巩固 1.请阅读下面的文字，完成(1)~(3)题。 汉语很有趣。“势力”和“势利”音同义不同。　 　指权势，可以仗势欺人；　 　形容看地位、财产分别对待人的表现(含贬义)。“挑拨离间”和“间不容发”中的“间”，字同音不同。“间”意为“中间、房间、一定的空间和时间”时，读音为 (A.jiàn B.jiān)；“间”意为“空隙、嫌隙、隔阂、隔开、挑拨、拔去”时，读音为 (A.jiàn B.jiān)。所以“挑拨离间”中的“间”读作 (A.jiàn B.jiān)，“间不容发”的“间”读作 (A.jiàn B.jiān)  B A A B 势利　 势力　 限时：25分钟 基础巩固 -- 13　最后一次讲演 闻一多 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读提升 基础巩固 (1)请在横线上填写正确的词语。 (2)请从括号中选出正确的读音。(只填选项) (3)本课也有许多类似“挑拨离间”这样含贬义的词语，请从文中找出两个相应的词语，并简要分析使用这些词的表达效果。 【示例】卑劣、无耻、卑鄙、屠杀、诬蔑等。(写出两个即可)对敌人使用贬义词，增强了语言的感情色彩，强烈表达了演讲者对敌人的痛恨之情，对李先生牺牲的悲愤之情。 基础巩固 -- 13　最后一次讲演 闻一多 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读提升 基础巩固 2.[教材关联题]朗读全文后，有同学摘录了《最后一次讲演》中的句子，请你完成题目。 A.无非是一个没有失掉良心的中国人的话!( ) B.无耻啊!无耻啊!( ) C.特务们，你们想想，你们还有几天?( ) D.你们看着我们人少，没有力量?告诉你们，我们的力量大得很，强得很!( ) 设问句 反问句、短句 感叹句、短句 双重否定句 基础巩固 -- 13　最后一次讲演 闻一多 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读提升 基础巩固 (1)请根据知识链接，判断所摘录句子的句式，填写在括号里。 (2)文中为什么大量使用这些句式? 句式多样，富于变化，使情感表达更加充分、强烈，演讲更有气势，揭露了敌人的卑劣无耻，也指出了敌人必然灭亡的下场，歌颂了人民的力量，表现了演讲者对未来充满信心、对胜利坚信不疑的革命乐观主义精神。 基础巩固 -- 13　最后一次讲演 闻一多 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读提升 基础巩固 《最后一 次讲演》 痛斥敌人罪行 赞扬革命精神 剖析(1) _ 揭示(3) _ 号召(2) _ 争取(4) _ 民主和平 昆明人民 人民必胜 敌人本质 3.[教材关联题]请依据提示梳理文章思路，按照示例填写下表。 基础巩固 -- 13　最后一次讲演 闻一多 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读提升 基础巩固 4.[创新题]下面是摘录课文中的一段话，请结合知识链接，用简洁的语言说明演讲这段话时的表情、动作、语调应是怎样的。 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少，没有力量?告诉你们，我们的力量大得很，强得很! 基础巩固 -- 13　最后一次讲演 闻一多 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读提升 基础巩固 表情：　 　 _ 动作：　 　  _ 语调：　 　 _   语气急速，声音较重　 举起拳头　 满脸悲愤　 基础巩固 -- 13　最后一次讲演 闻一多 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读提升 基础巩固 5.文学、文化常识填空。 (1)闻一多，原名　 　。中国现代伟大的爱国主义者、坚定的民主战士、“　 　派”代表诗人、散文家和学者。  新月　 闻家骅　 基础巩固 -- 13　最后一次讲演 闻一多 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 阅读提升 基础巩固 (2)讲演又叫演讲或　 　，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体