说明文阅读 高频考点1 概括说明对象的特点-【新视野】2024年初中语文巅峰阅读训练八年级全一册

96　 说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学的解说,对客观事 物作出说明或对抽象事理作出阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对 事物的概念、特点、来源、演变、异同等进行科学的认识,从而获得有关的知识。 依据说明对象与说明目的的不同,说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。事物说明文 的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明, 使读者了解、认识这个或这类事物。事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、 关系、原理等说清楚,使读者知其所以然,明白这个事理“为什么是这样”。 为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相对应的说明方法。常见的说明方法有 举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料、画图表(作图表)等。 说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、 逻辑顺序。 说明文的结构一般有两种:一种是总分式(包括总分、总分总、分总三种),一种是递进式。 97　 　高频考点一:概括说明对象的特点 技巧 点拨 　　说明事物,就是要说明事物的特征。所谓特征,就是事物相互区别的标志,是某一事物 所具有,而别的事物不具有的特点。有的事物的特征显露在外面,如形态、方位等;有的特 征在内部,如性质、功能等。把握说明对象的特征,可参考使用以下方法: 1.从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时,也指出其特征(标题中的修饰、 限制成分);有的标题用设问句的形式,引导读者有针对性地把握说明对象的特征;有的标 题用生动形象的比喻、拟人的修辞手法说明事物的特征。 2.从分析关键句入手。阅读全文,一般每段的中心句或关键句就是说明事物特征的句 子。找到中心句或关键句后,再分析这段是从哪个角度来具体说明事物的。了解中心句在 段内位置的一般规律:①起概括和总述作用的中心句一般在段的开头;②起承上启下作用 的中心句一般在段的中间;③起归纳和总结作用的中心句一般在段的末尾;④起强调和加 深印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。 答题 模板 题　型 模　板 　　1.概括说明对象的特征。 2.本文(某段)介绍了××的哪些特点? 模板1:××的特征 (主要特点)是…… (或分条罗列) 模板 应用 课内典例 应用示例 　　《中国石拱桥》一文的说明对象是什么? 它 有哪三大特点? 　　(1)中国石拱桥;(2)形式优美、结构 坚固、历史悠久。 例题 昆虫记(节选) 有一天,我逮到了很多只蜘蛛。为了看一场殊死搏斗的好戏,我挑选出两只已完全发育成熟的 强壮雄蛛,把它们放进同一只大玻璃罐中。开始,两只蜘蛛沿着“角斗场”走了好几圈,试图避开对 手,但是经过最初的试探之后,它们好像听到了发令的枪声一样,现出腾腾杀气。它们并没有马上 猛扑上去撕咬,而是仍然保持一段距离,最后竟然都一屁股坐在后腿上。这是为了保护自己的胸膛 免遭对方攻击。它们对峙了大概两分钟,毫无疑问,在这期间彼此焕发了斗志。两分钟刚过,几乎 同时,两只蜘蛛一跃而起,向对方猛扑过去。它们各自舞着长腿缠住对方,顽强地用上颚的毒牙撕 咬。不知是疲劳过度还是依照惯例,角斗暂停了。双方从各自角斗的位置上撤退下来,但都保持着 威慑状态。这种情况让我想起了猫之间奇怪的争斗,因为猫在争斗过程中也存在休战状态。当两 98　 只塔蓝图拉毒蛛又重新投入角斗时,厮杀更加惨烈。最终,角斗失败的一方会被胜利一方从场心抛 出。它必须承受失败的厄运,它的头颅被撕开,成为征服者口中的美食。在这场令人惊叹的大决斗 之后,我留下那只获胜的塔蓝图拉毒蛛达数周之久。 从选文中可以看出塔蓝图拉毒蛛具有哪些特点? 　　答案: 　 　 解析:本题考查对说明对象特点的概括。解答本题,要通读文段,圈画出介绍塔蓝图拉毒蛛的 语句概括回答。 根据“开始,两只蜘蛛沿着‘角斗场’走了好几圈,试图避开对手”,可见塔蓝图拉毒蛛非常谨慎; 根据“经过最初的试探之后,它们好像听到了发令的枪声一样,现出腾腾杀气”,可见塔蓝图拉 毒蛛勇猛。 根据“它们并没有马上猛扑上去撕咬,而是仍然保持一段距离,最后竟然都一屁股坐在后腿上。 这是为了保护自己的胸膛免遭对方攻击”,可见塔蓝图拉毒蛛精明。 根据“两只蜘蛛一跃而起,向对方猛扑过去。它们各自舞着长腿缠住对方,顽强地用上颚的毒 牙撕咬”,可见塔蓝图拉毒蛛顽强。 解答本题,可参考使用模板1(详见P97)。 最冷的不是北极,而是冷知识 国外,人们把“冷知识”称为trivia。 其由来是拉丁文中的意思“三岔路”的“三”(tres)+“道路”(via)。因在古罗马的都市中三岔路 随处可见,便引申为“到处都有的地点”“司空见惯的场所”,后来才转变为那些无价值、琐碎的事情。