内容正文:
观察物体(二)
上课!同学们好,请坐。
1
迷宫
房子
高楼
请看这个大屏幕。这是什么?你说。
请坐。你说。
请坐。你说。
像房子。好,我们下面一起来看看,这个究竟是什么?
2
这是什么?非常好。这个就是,我们今天要共同来研究的内容。刚才我们通过从正面,上面。来对这个立体图形进行了观察。那么,同学试想一下,假设,让你从左面来观察这个物体,又会看到什么呢?
3
你说。
好,非常好,请坐。
4
正面
3个正方形拼成的长方形
老师给同学们带来了,用四个小正方体,拼成的一个立体图形,请你试想一下,分别从正面,
上面和左面来观察,你能看到什么样的图形?你说
请坐。你说。
5
左面
2个正方形拼成的长方形
请坐,你说。
6
上面
4个正方形拼成的L形
7
从左面看
从正面看
从上面看
小刚
小明
小丽
好,请坐。也请同学来观察,这个立方体组成的,立体图形。你能不能区分出来,它们分别是从哪个面看的呢?你说。
请坐,你说。
很好,请坐,你说。
8
3个正方形拼成的长方形
非常好。我们接下来借助一个东西,来验证一下。你现在能看到这是什么?
9
正面
认真观察,现在看到的,是不是老师用四个小正方体,拼成的一个立体图形?
刚才我们是从哪个面看的呢?
10
从左面看:2个正方形拼成的长方形
非常好,从正面观察。然后,我们来看它的左面。左面看到的是什么?
由两个小正方形,拼成的长方形,
11
从上面看:4个正方形拼成的L形
然后我们再来看一下它是哪个面?
上面。
由四个小正方形,拼成的一个L形。非常好,回答完全正确。
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用4个小正方体搭出一个立体图形。
分别从正面,上面,左面观察立体图形。
画出你看到的图形。
摆一摆
通过老师摆的这个小正方体,同学们学会了观察三个方位。那么,你愿不愿意自己来试一试,看一看呢?
谁来把这个要求,来给同学们读一读。你来。
13
摆一摆
下面我们来找几个同学来说一说,你摆的和你画的。你来说。
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摆一摆
从正面看:L形
从上面看:L形
从左面看:L形
非常好。还有谁愿意来试一试?
15
摆一摆
非常好。还有谁愿意来试一试?
16
摆一摆
从正面看:长方形
从上面看:Z形
从左面看:长方形
000
摆一摆
很好。还有谁愿意来试一试,你来说一说你画的。
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摆一摆
从正面看:4个小正方形
拼成1个大正方形
从上面看:2个正方形拼成的长方形
000
从左面看:2个正方形拼成的长方形
摆一摆
很好,还有谁?你来说一说你的。
20
摆一摆
从正面看:L形
从上面看:3个小正方形拼成的长方形
从左面看:2个小正方形拼成的长方形
000
摆一摆
很好,请坐。你来说说你的。
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摆一摆
从正面看:L形
从上面看:倒着的L形
从左面看:L形
他们都说得对不对?
说得非常好。说明现在大家已经掌握了,观察的方向和方法,而且能准确说出,图形是什么形状。
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连一连
从正面看
从上面看
从左面看
同学们,敢不敢迎接一下,更难一点的挑战?
大家仔细观察。请你说。
请坐,你说。
很好,请坐。你说。
很好,他们回答正确吗?
24
连一连
从正面看
从上面看
从左面看
你们来看看这题。
很好,请坐,请你说。
请坐,你说。
25
很好。我们接下来,一起验证一下。看这个图形,这个是不是刚才小正方体,拼成的立体图形?
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从正面看:L形
共有7个正方体
我们来看一下,它的正面
是不是由四个小正方体,拼成的一个什么形状?
四个正方形,拼成的一个L形。它总共有几个正方体?
七个。为什么在这只能看到四个呢?
27
共有7个正方体
因为这1,2,3,三个遮挡住了后面的三个。
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从左面看:L形
然后,我们再看一下它的左面,左面也是一个什么?
左面也是一个L形。
29
它能看到的是,三个正方形拼成的一个L形,它遮挡住了后面的几个?
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从上面看:6个正方形组成的长方形
再来看一下上面。上面是什么?
六个,由六个小正方形,拼成的一个长方形。最上面的一个,挡住了下面的一个。非常好。回答全部正确。
31
画一画,找一找!
要求:拼出三个立体图形,分别画出正面,
上面和左面的形状,找出有什么规律。
认真观察这三个立体图形, 要求拼出这三个立体图形,分别画出来正面,上面和左面,看到的是什么形状,找出有什么规律,明白没有?
现在开始。
画完的同学,你们观察一下,能发现什么,或者说你找到了什么规律?请你说。
32
画一画,找一找!
上面
左面
上面,和左面都一样。请坐,你说。
33
画一画,找一找!
正面
很好。还有谁发现了什么?你来说一说。
请坐。
34
画一画,找一找!
从上面看
从左面看
从正面看
不同形状的立体图形从同一方向进行观察,所看到的形状可能不同,也可能相同。
下面我们一起看一看。从上面看,是什么?
从正面看呢?
形状怎么样?
从