第一部分 第四单元 第六章 人体生命活动的调节 第七章 人类活动对生物圈的影响（内文）-【中考必备】2024年教与学生物课件PPT（人教版）

教与学 中考必备 教与学 中考必备 生物（内文） 生 物 第一部分 教材梳理 第四单元 生物圈中的人 第六章 人体生命活动的调节 第七章 人类活动对生物圈的影响 2 目录 01 考情分析 02 考点精讲精练 03 重点实验 04 易错易混 05 巩固训练 3 考情分析 教材指引 人教版：七年级下册P78～115 北师大版：七年级下册P69～96,P121～130 课程标准 (2011) 1.描述人体神经系统的组成 2.概述人体神经调节的基本方式 3.概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息 4.举例说明人体的激素参与生命活动调节 5.举例说明人对生物圈的影响 6.拟订保护当地生态环境的行动计划 返回目录 续表 课程标准 (2022) 【内容要求】 概念5人体的结构与功能相适应，各系统协调统一，共同完成复杂的生命活动 5.5人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下，相互联系和协调，共同完成各项生命活动，以适应机体内外环境的变化 5.5.1神经系统由脑、脊髓及与它们相连的神经构成 返回目录 续表 课程标准 (2022) 5.5.2反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础 5.5.4人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息，科学用眼和用耳能够保护眼和耳的健康 5.5.5甲状腺激素、胰岛素等激素参与人体生命活动的调节 返回目录 续表 课程标准 (2022) 【学业要求】 （1）描述神经、内分泌系统的构成和功能，初步形成结构与功能相适应的观念 （2）能够设计简单的实验，探究有关人体生理与健康的问题 （3）描述眼和耳的结构与功能，阐明视觉和听觉的形成过程；学会科学用眼和用耳，保护眼和耳的健康 返回目录 续表 课程标准 (2022) （4）结合具体实例，分析人体的神经系统、内分泌系统对机体内外环境变化所作出的反应，阐明其重要意义 （5）运用结构与功能相适应的观念，分析由于机体特定结构受损可能导致的机体功能障碍或异常行为表现，提出相应的预防措施 返回目录 续表 2021—2023 广东中考 命题规律分析 考点 年份 分值 考查点 中考热度 眼、耳的结构以及视觉、听觉的形成 2023 1分 眼球的结构和视觉形成 ★★☆ 2021 2分 眼球的结构 人体神经系统的组成 2023 2分 神经系统各结构的功能 ★☆☆ 人体神经调节的基本方式 2023 2分 反射弧的组成 ★★★ 2022 4分 反射的类型、反射弧 2021 2分 反射的类型 返回目录 续表 2021—2023 广东中考 命题规律分析 考点 年份 分值 考查点 中考热度 激素调节 2023 2分 神经调节与激素调节的关系 ★★★ 2022 2分 神经调节与激素调节的关系 2021 2分 胰岛素的作用 人类活动对生物圈的影响 2023 2分 人类活动对环境的影响 ★★☆ 2021 2分 人类活动对环境的影响 备考指导 眼、反射、激素调节为高频考点，理解眼的结构和功能，熟记神经系统的组成及功能，结合膝跳反射理解反射的过程，熟记激素缺乏引起的疾病。考题难度适中。人类活动对生物圈的影响的实例（以酸雨、温室效应、生物入侵、重金属污染为主），考题难度较小 返回目录 考点精讲精练 考点1 眼、耳的结构以及视觉、听觉的形成 1.眼球的结构与功能(如图4-6-1)： 返回目录 角膜 巩膜 脉络膜 虹膜 瞳孔 睫状体 晶状体 视网膜 视 晶状体 玻璃体 返回目录 2.视觉的形成过程：外界物体反射来的光线→依次经过________、瞳孔、________和玻璃体→________→视觉神经→在大脑的一定区域形成视觉。 3.视觉形成的两个调节： （1）眼睛通过________调节晶状体曲度。看近物时，睫状肌收缩，晶状体的曲度变____；看远处时，睫状肌舒张，晶状体的曲度变_____。 角膜 晶状体 视网膜 睫状体 大 小 返回目录 （2）________能调节瞳孔的大小。光线强时，瞳孔________，光线的进入量减少，保护眼球的内部结构；光线弱时，瞳孔________，光线的进入量增加，使视网膜得到足够的光刺激。即：亮_____暗______。 虹膜 缩小 变大 小 大 返回目录 4.近视及其预防（如图4-6-2）： （1）近视：由于眼球前后径过____，或晶状体曲度过____，物像落在视网膜的________，这样看到的就是一个模糊不清的物像。这种看不清远处物体的眼，叫做近视眼。 （2）矫正：配戴________。 长 大 前方 凹透镜 返回目录 （3）预防近视：①“三要”：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33 cm左右；看书、看电视或使用电脑1 h后要休息一会儿，远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。②“四不要”：不要