【典创-期末精准评价卷】2023-2024学年三年级上册科学期末复习卷（苏教版）

2023一2024学年度第一学期期末监测试卷 的方法 二、正确选择。（锋正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共4分】 三年级科学（苏教饭）】 1.下列关于空气的说法情误的是() 调试总分：100分 (①满试时间：60分钟 A,空气可以被压缩，压缩空气有弹性 题号 四 总评价 B.空气看不见，换不着，所以空气没有质量 价 C.自然界中的空气流动形成了风 2.在科学探究过程中，我们需要借助各种工具.能帮助我们测出 一、认真填空。（每空1分，共19分） 水体积的工具是()。 1,江，河湖海是 形成的水威，水库是 水域。 A,测力计 B.量简 C.烧杯 2.皮球拍在地上能够弹起是因为 空气具有 3.()工程师设计的产品种类最多，从简单的物品到复杂的 3,供给我们能量.保持我们体混的管养素是 ,它是由 机器。 类食物提供的 A.航天 B.电子 C.机械 4.颜色越深，越肥沃的土壤中含有的 越多。 4.人样中肺活量最大的是( 5,空气有 ,占有 可以被 A,小学生 B.成年人 C.运动员 6. 设计并监督高速公路，桥梁，房屋等建筑物的 5.人体的消化器官不包括( 庙工。 A,肺 B,大肠 C.口腔 7,地下水的主要来源是一部分 或 渗透到 6.地球上占水资源总量最多的是(）。 地下上层和岩石的空隙里。 A,河水 B,地下水 C.海水 8.周体和液体都有绮定的体积和质量，但 有确定的形状， 7.()可以保护家乡的士壤。 没有周定的形状。 A,植树造林 B.开密烧砖 C.砍伐森林 9.人的呼吸器宫中 是氧气和二氧化碳进行交换的场所： 8.在相同温度下，100毫升水中( )溶解与盐同样多的小苏打。 人的消化器官中，储存和搅拌食物，吸收一些营养的器宜 A.能 B.不能 C.无法确定 是 三、细心判断。《对的离“V”,婚的高“×”)（每道2分，共16分》 10.分离水中的不溶物用 的方法，分离水中的溶解物用 1.每种食物中都含有人体所需的全部营养素。 （) ★期未·三年级科学·苏松版第1西（共4西》★ ★期末·三年级科学·苏教版第2面（共4可引★ 2,相同体积的水中能溶解与盐同样多的精。 () 六、实验探究题。(20分) 3.地球上的淡水资激是无限的。 () 东东在家中找来食盐，红糖，小苏打，味精、面粉等材料，开 4.薇体都能溶解在水中。 展科学小实验活动，清你和使一起完成下列何题 5,工程师是设计产品，结构或系统来改善人们生活的人。() 1.食盐、红糖.小苏打.床精这四种材料，它们都 《填“能”或 6,人体通过清化和吸收食物中的营养获取能量。 不能”)在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩 7.腐殖质存在于土壤中的岩石层中， () 散过程的是 8,绿色植物能够吸收二氧化碳，释放氧气 (） 2.东东用如图所示的装置做实验探究食盐，面粉能不能 四，连线题。(6分】 被水溶解。这个实验的名称叫作 ,当 请将营养成分与其对人体的主要作用连起来 号杯中是盐水时.在2号杯中滤出的是 (填 蛋白质 提供我们活动的能量 “清液”我“浑浊”)的水，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸 糖类 提供我们长身体的营养 上的残留物是 这说明食盐和面粉都能被水溶解的说 维生素和无机盐 调节身体的机德 法是 《填“对”或“辑~)的。这个实验说明判定固体物质能 五、快乐问答·简答题。《15分) 不能被水溶解要看 1,喷酒农药可以杀死许多小动物，从面使腐殖质增多，士壤肥力 3.东东想探究一下食盐的溶解能力，看看100毫升水能溶解多少 增大，不会破坏土壤。这种说法正确吗？为什么？(8分) 克食盐。在实验后期，做法比较合理的是()。 A.每次加0克食盐 B.每次相5克食盐 C.每次加2克食盐 4.在20℃时，200毫升水能溶解( )克食盐 2.反复呼吸朝韩袋中的空气有不舒服的感觉，请你解释一下其 A.18 B.36 C.72 中的原因。(7分) 5.最后，东东把这杯浓盐水故在了通风且能陌到太阳的地方，过 儿天后他发现()。 A.杯子底部出现了较多的食盐厕粒 B.杯子底部原有的少量颗粒不见了，蒸发到空气中了 C.没有什么变化，和原来一一样 ★期末·三年级科学·苏松版第5面（共4页}★ ★期末·三年级科学·苏教版第4面〔共4而引★三年级参考答案 一、1.天然人工 2.压缩弹性 3.脂肪油脂 4.腐殖质 5.质量一定的空间 压缩 6.土木工程师 7.雨水积雪融水 8.固体液体 9.肺胃 10.过滤蒸发 二、1.B2.B3.C4.C5.A6.C7.A8.B 三、1.×2.×3.×4.×5.V6.V7.× 8.V 四、< 五、1.喷洒农药会杀死土壤中的小动物，缺少这些小动物的活动，土壤会变得板结，腐 殖质也会减少导致土壤肥力下降。另外农药的有毒成分也会被植物吸收，进而 对我们的健康