精品解析：吉林省第二实验学校2023-2024学年九年级上学期第四次月考语文试题

吉林省第二实验学校2023-2024学年度 上学期九年级第四次月考语文试题 本试卷包括四道大题，共23道小题。共6页。本试卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、积累与运用（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 宋以后，梅成了音乐中的常客。琴曲《梅花三弄》最广为人知，通过梅花借物抒怀，歌颂具有高尚节操的人。毛泽东反用陆游词意，写了同题的《卜算子·咏梅》：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑【甲】 同时，她高洁傲岸的特点和偏女性的特征，让她脱颖而出，成为女性英雄人物的绝佳象征。这点被剧作家阎肃 ① 捕捉到，一曲《红梅赞》，既奠定了歌剧《江姐》的基调，又成功 ② 了女性革命英雄江姐的形象。“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开”，通过歌谣式的唱段，《红梅赞》让红梅的形象与江姐的故事一起传遍大江南北。从此，梅花便以崭新的革命文化形象和气质为人们所熟知。梅的品格与气节和中华民族的精神深深契合，她既有着隐士般的高洁孤傲【乙】也有着革命志士般的zhēng zhēng铁骨，她以自强不息的精神，被人们所喜爱。 1. 给文中加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字 （1）契合（ ） （2）zhēng zhēng铁骨（ ） 2. 填入【甲】【乙】两处的标点，最恰当的一项是（ ） A. 。”， B. 。”； C. ” D. ”。； 3. 文中①②处横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 敏锐 建立 B. 敏捷 建立 C. 敏捷 树立 D. 敏锐 树立 4. 根据示例，请从“兰”“竹”“菊”中任选一个进行仿写。 示例：梅，凌风冒雪，傲然挺立，她以自强不息的精神品质，被人们所喜爱。 5. 古诗文默写填空 （1）关关雎鸠，在河之洲。________，________。（《诗经·关雎》） （2）予独爱莲之出淤泥而不染，________。（周敦颐《爱莲说》） （3）孔子认为学习和思考相辅相成，具有思辨关系的句子是：_______，_______。 （4）李商隐的《无题》中运用比喻手法，赞扬对事业有执著奉献精神的诗句是：_______，_______。 二、阅读（45分） （一）（7分） 阅读下面的课内文言文，完成下面小题。 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 6. 下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 时时而间进 肉食者谋之，又何间焉 B. 齐国之美丽者也 寡人之过 C. 吾与徐公孰美 孰视之 D. 闻寡人之耳者 燕、赵、韩、魏闻之 7. 下列对文章的理解不正确的一项是（ ） A. 妻、妾、客都认为邹忌比徐公美，但由于身份和心理的不同，虽然都是赞扬，语气上却有明显的差异。 B. 文章虽短却有完整的故事情节，写了进谏的缘起、内容和进谏的结果，环环相扣，结构完整。 C. 文章对邹忌的描写，不仅注重形体的细致刻画，而且注重细节和对话描写，表现出人物丰富的内心世界。 D. 文章既塑造了邹忌这样善于进谏的贤士形象，又刻画了齐威王知错能改、从谏如流的明君形象。 8. “令初下，群臣进谏，门庭若市”与前文哪句话相照应？请你分析“门庭若市”的原因。 （二）（8分） 阅读下面的课外文言文，完成下面小题。 平原君①与楚合从②，言其利害。日出而言之，日中不决。十九人谓毛遂曰：“先生