精品解析：福建省莆田市秀屿区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题

2021-2022学年福建省莆田市秀屿区九年级（上）期末语文试卷 一、汉字书写（共1小题，满分3分，每小题3分） 1. 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。 粉水河泮绘美景，襄十随神攀高烽。 二、基础知识（共2小题，满分7分） 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）然而我又不愿他们因为要一气，都如我的辛苦辗转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦zì suī____而生活。 （2）一个衣服lán lǚ____的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。 （3）规划自己的事业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、xiāng dé yì zhāng____的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。 （4）有人是这样回答：“富有创造力的人总是zī zī bù juàn____地汲取知识，使自己学识渊博。” 3. 阅读下面文字，根据文中注音写词语，给加着重号的字注音。 鉴赏唐诗宋词，是探寻“美”的历程。你可以鉴赏它的“形象美”——形形色色的人物（如不慕权贵、qǔ yì chéng rén①的高士，如寄情山水、归隐田园的隐者，如献身边塞、反对侵略的战士），多姿多彩的景物（如惜别的杨柳，思念的圈月，失意的落叶，得意的春风），丰富的意象，深邃的意境。你可以欣赏它的语言美——豪放飒逸，沉郁顿挫，悲壮苍凉，清健俊爽。也可以赏析它的“技巧美”——象征比兴，xuàn rǎn②烘托，虚实结合，动静相生。和诗歌结伴，受古典文学熏陶③，我们的心灵会更加充实而富有光辉。 ①__________________②_______________③_____________________ 三、默写（共1小题，满分9分，每小题9分） 4. 默写填空。 （1）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？____________（苏轼《定风波》） （2）《浣溪沙•身向云山那畔行》中用对偶句勾勒出边塞荒凉破败景象的句子是：____________，____________。 （3）秋瑾在《满江红》一词中用典故表达自己对时局忧虑的句子：____________，____________。 （4）羌管悠悠霜满地，________，____________。（范仲淹《渔家傲•秋思》） （5）文天祥《南安军》中的尾联是：__________，__________。 四、综合读写（共1小题，满分5分，每小题5分） 5. 综合性学习。 中国“和”文化源远流长，丰富多彩，“和”既被视为诞育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊为国家共处的原则。请你参与“探究‘和’内涵，传承‘和’文化”综合性学习，完成下列任务。 （1）许慎在《说文解字》中说:“和，相应也。”由此推测，“和”字本义是:__________。 （2）孔子说:“君子和而不同。”“和”，心不争也；“不同”，志各异也。你所在班级正在筹备“‘和而不同’适用于修身养性还是社会交往”辩论赛，请根据双方观点，为主持人写一段总结发言。 正方观点:“和而不同”适用于修身养性。“和”是平和的心态，面对不同见解时能保持内心平静，不与人争高低输赢；“不同”就是理性看待、辩证分析别人的观点，不轻易改变自己的主张，保持鲜明的个性。“和而不同”是不被局限的主观能动性，体现着良好的个人修养。 反方观点:“和而不同”适用于社会交往。“和”意味着自己能够与别人和睦相处，即将他人与自己置于同一高度，给予充分理解、尊重，不使别人陷于难堪的境地，不强制别人接受自己的观点；“不同”就是求同存异，保持个性。“和而不同”就是顾全大局，是建设和谐社会的重要手段。 五、古诗词赏析（共1小题，满分6分，每小题6分） 阅读古诗词，按要求回答问题。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 6. 下面对这首词内容与写法理解分析不正确的一项是（ ） A. 首句“塞下秋来风景异”点明了地点、季节。“异”字概括了边塞景物特点。 B. 下阕前两句正面揭示自己与征人们还未建立军功，还乡之计无从谈起的矛盾心理。 C. 下阕“羌管悠悠霜满地”一句，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。 D. 这首词意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，是宋词中的精品。 7. “千嶂里，长烟落日孤城闭”与王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”所描写的塞外风光有何异同？试简要分析。 六、文言文阅读（共1小题，满分8分，每小题8分） 8. 文言文阅读。 四林皆雪，登眺时见。絮起风中，千峰堆玉，鸦翻城角，万壑铺银。无树飘花，片片绘子瞻之壁①；不妆散粉，点点糁②原宪③之羹。飞霰④入林，回风