6.1 集体生活邀请我（练习）-2023-2024学年七年级道德与法治全一册同步精品课堂（统编版五四制·上海专用）

6. “我”和“我们” 6.2 集体生活成就我 习题 一、选择题 1.小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声……她最终成功地进行了演出。她的成功告诉我们（ ） ①集体的温暖能促进我们健康快乐成长 ②要通过自己的努力解决集体遇到的困难 ③集体的帮助能给我们战胜困难的力量 ④集体能帮我们解决学习生活中一切问题 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.在年级篮球比赛中，小亮同时被三个组同学邀请。因为他不仅球技超好，而且在比赛中善于配合。由此我们得到的启示是（ ） A.仅依靠技术和斗志就能赢得比赛 B.比赛中的竞争与合作水火不相容 C.比赛中只要个人球技好就一定能赢 D.具有团结协作精神的人在集体中更受欢迎 3.“合群得力，离群失援；得力则胜，失援则败。”这句话与下列词语意思类似的是（ ） A.尺有所短 B.自知者明 C.同性相斥 D.孤掌难鸣 4.对于集体认识正确是（ ） ①集体是人们联合起来有组织的小团体 ②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标，分工明确的整体 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④美好集体是民主的、公正的；充满关怀与友爱的；是善于合作的，充满活力的 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 5.我们生活在班级和学校这个大家庭里，我们热爱我们的大家庭。这是因为（ ） ①在集体中，我们可以被认可和接纳 ②在集体中能获得安全感和归属感 ③集体能满足我们所需要的一切 ④集体给我们温暖和力量，激励我们不断前进 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 6.“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们（ ） A.每个集体都有无穷的力量 B.在集体生活中，个人的力量是微不足道的 C.集体就是成员的简单相加 D.集体的力量来自成员的共同目标 7.星期一下午，七年级（1）班举行“我与班集体主题班会。下列是同学们在主题班会上提出的观点。其中不正确的是（ ） A.大河有水小河满，大河无水小河干 B.集体好处我多占，集体困难我不管 C.众人拾柴火焰高，众人划桨开大船 D.集体荣誉要珍惜，集体事务共承担 8.“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样：你光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的磅礴力量。这告诉我们（ ） A.集体的强大来源于每个人智慧和力量的聚集 B.承担责任是集体发展的必要前提 C.集体的发展为个人的成长进步提供条件 D.坚持集体主义，必须放弃个人利益 9.“人多力齐推山倒，众人抬柴火焰高”。下列名句与之表达意思不相符的是（ ） A.团结产生希望，凝聚产生力量 B.唯宽可以容人，唯厚可以载物 C.千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 D.单丝不成线，独木不成林 10.现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面告诉我们的道理（ ） A.集体内部的竞争不利于集体的发展 B.集体的力量是无比强大的 C.培养团队合作精神能提升集体凝聚力 D.在集体中只有合作，没有竞争 11.央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告词：“无兄弟，不篮球”：而姚明说:“这不是我的而是我们的球队”。这两句话共同告诉我们：（ ） ①合作与竞争相伴相随 ②团结的集体才有凝聚力 ③要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，离不开与他人的合作 ④打篮球可以结交很多朋友 A.①② B.②③ C.③④ D.①②③④ 12.只要我们上了船，我们就和船捆绑在一起了。我们船上的每一个人，不管差距有多大，都应该竭尽所能，分工合作，唯有如此，才能产生强大力量，推动航船破浪前行。这说明（ ） A.个人的力量是有限的，在集体中的作用微乎其微 B.集体的力量就是个人力量的简单相加 C.个人的力量通过优化组合可以产生强大合力，实现目标 D.个人在集体生活中会完全自觉地产生与集体相一致的行为 13.在第31届夏季奥林匹克运动会上，中国女排激战四局以3:1战胜塞尔维亚，时隔12年第三次斩获奥运会冠军。此次夺冠是（ ） A.主教练一人的功劳 B.团队精神的集中体现 C.主攻手一人奋力拼搏的结果 D.对手水平太差的结果 14.“放进一滴黑颜料，可以染黑一杯清水”。这句话如果是说个人与集体的关系，我们可以这样理解（ ） A.个人对集体不可能产生大的影响 B.集体荣誉是集体的事，与每个个人无