6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

我对谁负责 谁对我负责 第六课 责任与角色同在 1 我的角色 我的责任 探究与分享 一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了，店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没有办法，回家找爸爸。爸爸问：玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么咱们应当赔偿，现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情......” （1）这个少年应该赔钱给店主吗？ （2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？ （3）你赞成爸爸的决定吗？为什么？ （1）应该。因为少年做错了事，该为自己的行为负责。 （2）应该。因为为孩子支付赔款是父亲的责任。 （3）赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，旨在培养孩子的责任心，要求孩子必须对自己的行为负责。 3 责任是什么？ ①责任是一个人分内应该做的事情。 ②来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 欣赏诗歌《我们想要的男孩》 男孩，诚实、坦白、朴素、实在，热爱劳动，值得信赖。 他从不耍赖，也不偷懒，不会让家长丢脸面。 我们想要的男孩， 诚实可靠，让你信赖。 他孝敬老人，心地善良， 爱护小孩，心情阳光， 对待家人，体贴周到， 兄弟姐妹，融洽相处， 有了不妥，就改正错误， 尽心尽力，孝敬父母。 这样的男孩是我们的依赖，寄托了我们对未来的期待。 治国安邦，民族兴旺，希望在这样的男孩身上。 思考：诗中的男孩被期望扮演哪些角色，承担哪些责任? 角色 责任 学生 遵守学校纪律、认真学习 社会一员 遵守社会规则，维护公共秩序 中华儿女 做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运 ... ...... 除此以外，你认为男孩还应扮演哪些角色，承担哪些责任? 通过回答上述问题，你得到了哪些启示? 每个人都扮演着不同的角色 （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 （2）随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 　　随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。 爸爸 妈妈 弟弟 老师 我 每一种角色都意味着承担相应的责任 作为子女，孝敬是我们的责任； 作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； 作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序； 作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运…… 角色不同，责任不同！ 角 色 责 任 子 女 学 生 朋 友 普通公民 社会成员 说一说 孝敬父母 遵守纪律，认真学习 忠诚、互助、互谅 关心国家、热爱祖国 维护正义、保护环境 第二目 责任你我他 11 要想承担对社会、对国家的责任， 首先要对自己负责，从身边的小事做起。 思考： 1、扫屋是谁的责任？ 一个连自己房屋都不打扫的人能承担起扫天下的责任吗？ 2、这个故事给我们什么启示？ 陈 蕃 薛 勤 责任你我他 为班级打扫卫生 分类摆放垃圾 参加社区活动 参加义务植树活动 为父母倒一杯水 遵守交通规则 思考：在你当前的生活中，哪些责任是你能够承担的 3、对自己负责的意义 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 习近平强调，平时多流汗，战时少流血。“5·14”事件成功处置绝非偶然。处置险情时，你们所做的每一个判断、每一个决定、每一个动作都是正确的，都是严格按照程序操作的。危急关头表现出来的沉着冷静和勇敢精神，来自你们平时养成的强烈责任意识、严谨工作作风、精湛专业技能。你们不愧为民航职工队伍的优秀代表。 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平专门邀请四川航空“中国民航英雄机组”全体成员参加庆祝中华人民共和国成立71周年招待会。 思考：国家民航局和习近平总书记为什么给予他们高度的嘉奖和肯定呢？ 我们应该学会感恩，主动关心、帮助服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 钟南山为留学生答“疫”解惑在对谁负责？ 18 哪有什么岁月静好， 只是有人替你负重前行。 思考：我们享受的美好生活，受惠于哪些人对我们所负的责任？ 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 高温下的坚守 漫天风雪中，他们仍然坚守在海拔4700米的边防哨点 海外维和战士 民警曲玉权出警过程中遇三男两女袭击，不幸牺牲 谈一谈：通过图文，你有什么感受？我们应该如何对他人负责？ 4.为什么要对他人负责 原因：很多人在为我们的成长与幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 意义：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的义务，我们才能共享更加幸福美好的生活 我们成长的过程，就是学