3.4.2 蒸腾作用 课件-2023-2024学年冀少版生物八年级上册

第二节 蒸腾作用 1 新课导入 在骄阳似火的夏天，你走在柏油马路上会有什么感觉？ 当你走进树荫中又会有什么感觉？ 2 1.能描述植物的蒸腾作用 2.能举例说明蒸腾作用对植物生长的意义 3.能举例说明蒸腾作用在生产生活中的应用 学习目标 观察植物的蒸腾作用 新知学习 4 1.从同一株植物上选两个大小相同的枝条，其中一个枝条不做任何处理，而将另一个枝条上所有叶片的两面都涂上凡士林。 2.分别用A、B两个干燥、透明的塑料袋套住两个枝条，并用细线扎紧袋口（图3-4-3）。 3.光照2h后，观察这两个塑料袋内壁上是否有水珠形成，判断水珠是从哪里来的。 实验 5 实验现象： A塑料袋内壁上出现大量水珠，B塑料袋内壁上没有水珠出现 实验结论： 叶是蒸腾作用的主要器官 植物体内的水分以气体状态从气孔中散失到体外的过程，叫做蒸腾作用。 6 叶是主要蒸腾的器官，主要通过叶的气孔来完成，叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用 气孔（气体进出叶片的门户） 叶脉 为什么水分能从叶片的气孔中散发出来呢？ 蒸腾作用的器官 7 气孔两个半月形的保卫细胞构成 （1）气孔的结构 气孔 保卫细胞 8 保卫细胞的内外细胞壁厚度不同，靠近气孔一侧的壁较厚，靠近表皮细胞一侧的壁较薄。 （2）气孔的调节 保卫细胞 吸水 失水 气孔开放 气孔关闭 水分散失 水分不散失 植物就是通过保卫细胞控制气孔的开闭 9 上表面颜色深------- 下表面颜色浅------- （3）气孔的分布 上表面和下表面颜色不一样的叶子： 气孔少 气孔多 上表皮 下表皮 10 植物体为什么吸收大量的水分后，大多数水分通过蒸腾作用重新回到大自然中呢？ 11 水分和无机盐到达植物体的各个部分 吸收土壤（空气）中的水分 水经过树干 蒸腾作用促进植物根对水分的吸收，促进水和无机盐在植物体内的运输 茎 12 土壤中的水分 根毛 树干 叶肉细胞 气孔 大气中 你能概括出水分蒸腾的过程嘛？ 13 1g水化为水蒸气时，在20。C条件下吸收能量约2.45X103J，防止叶肉细胞被阳光灼伤。 你知道吗？ 蒸腾作用可以降低叶面温度 14 蒸腾作用可以提高空气的湿度，增加降雨量 俗话说:“大树底下好乘凉。” 热带雨林降雨频繁 15 植物蒸腾作用的意义 植物自身 大 自 然 2、降低叶片表面温度； 1、促进根对水分的吸收，促进水和无机盐在植物体内的运输； 3、提高空气湿度，增加降雨量。 16 移栽时，植物幼苗有时会发生萎蔫，从植物蒸腾作用的角度考虑，有什么办法防止幼苗萎蔫呢？ 学以致用 萎蔫 阴天或傍晚移栽； 移栽时去掉一些枝叶； 设法遮阴； 17 随堂巩固 如图是植物蒸腾作用的实验装置示意图，实验（二）是在实验（一）基础上的改进。请据图回答问题。 （1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过 _____ 进行的吗？ 叶片 18 （2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关？ 预测实验（二）的结果：A、B、C三个塑料袋中的水珠数：_____ 袋壁内水珠最多； _____袋壁内水珠最少。 （3）实验（二）的结论是什么？ ____________________________________。 （4）实验（一）的设计是否合理 ________。 A C 蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关 不合理 19 课堂总结 蒸腾作用的概念： 植物体内的水分以气体状态从气孔中散失到体外的过程 蒸腾作用的器官： 叶是主要蒸腾的器官，主要通过叶的气孔来完成 蒸腾作用的意义 2、降低叶片表面温度； 1、促进根对水分的吸收，促进水和无机盐在植物体内的运输； 3、提高空气湿度，增加降雨量。 20 $$