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语文学习任务群四 文学阅读与创意表达
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(一)旧时光里的摩托(14分)
①父亲第一次骑着那辆红色摩托车回到镇上的时候,几乎半个镇子的人都来围观。很久之后我才知道,那是父亲人生中为数不多的高光时刻。乃至于后来,我回想起自己的整个童年,甚至是青春,都是在父亲的摩托车后座度过的。
②我就读的小学离家步行不到20分钟。每次学校预备铃响起,刚吃完早饭的我,会马上冲出院子,这时父亲则会提早骑着他的摩托车在门口候着,然后带着我一溜烟奔向学校。有时候,他会停下车转身把我放在驾驶座前头,后座捎上一两个跑
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得气喘吁吁的小孩。他骑车时下巴刚好轻轻抵着我的头顶,我甚至能听到他“扑通扑通”的心跳声,耳后传来小伙伴的感谢,我心里温暖又自豪。
③初中我去了县里的一所寄宿学校,只有周末能回家,父亲每周五都会骑着他的摩托车在校门口等我,风雨无阻。不过那时候,学校已经没有羡慕我的小伙伴,大部分同学家都有摩托车,大家的摩托有各种各样的新潮款式,在众多铮亮的新车面前,父亲的旧摩托车慢慢失去原有的光泽。
④大二那年,我提着行李箱,在县里的火车站等父亲来接我,那时的父亲,已经开上了小汽车。当初那抹承载着我许多
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回忆的“红色”,像很多其他东西一样,在不知不觉中淡出了我的生活。
⑤直到2019年搬新家的时候,父亲特地嘱咐我租辆中型货车回去。我不明就里,印象中,老家好像没有值得大费周章搬到市里去的大件物品,但因为父亲再三强调,最后我还是临时叫了辆车。
⑥等到了老家才得知,他是要将那辆比我年纪都还要大上几岁的旧摩托车搬去市里。我很是疑惑,母亲抢在我前头说:“这又老又破又不值钱的玩意儿留着干嘛?”父亲没有争辩,
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也没放弃,只是转过头沉默地看着我。自从我长大后,印象中,他总是懒得向人解释什么。
⑦时间无声流淌,母亲的战斗力丝毫未减,我看着一言不发的父亲,仿佛看到小时候的自己,母亲的脾气就像爆竹,一点就炸,打小顽皮的我,少不了隔三岔五被她数落,那时候的父亲总能通过插科打诨或是幽默轻松化解母亲的愤怒,逗得母亲“咯咯”笑,而我也能因此“幸免于难”。可不知从什么时候开始,记忆里那个“孩子气”的父亲突然就不见了。
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⑧我看着院里那个被父亲用塑料薄膜包得严严实实的旧摩托,脑海中的弦突然“嘎嘣”一下断了,与此同时,涌现出许多碎片化的回忆和画面……
⑨如今母亲很快就适应市里的生活,广场舞、棋牌室随处可见她的身影。与之相反的是父亲,年轻的时候不怎么干家务,老了反而每天除了买菜做饭,就是坐在前院发呆晒太阳。
⑩父亲有段时间比较反常,他一大清早出门,在外面一待就是一整天,每次回来的时候,浑身都脏兮兮的,甚至还能闻到刺鼻的机油味。直到某天,我刚出小区,看到父亲正骑着他
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的“新”摩托车回来,我远远朝他招手,他非常兴奋地在我面前来了一个“飘移”,并用眼神示意已经翻新的后座。
⑪父亲带着我在小区里溜了一圈,我恍惚中好像又看到记忆中的那一抹“红色”和那个“孩子气”的父亲,一切好像又回到了多年以前。
⑫时光残忍地替我们淘汰了很多东西,不管我们需不需要、留不留恋,可漫漫人生长河里,总有些人和事,能抵挡岁月侵蚀,成为我们珍藏在旧时光里最美的回忆。
(选自《思维与智慧》,有删改)
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1.以摩托车为线索,按照时间顺序,以父亲为陈述对象,概括“我”和父亲之间的故事。(3分)
(1)小学时,父亲用摩托车送“我”去上学。
(2)初中时,①________________________________________
(3)搬新家时,②______________________________________
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(4)如今,③__________________________________________
父亲每周五骑着摩托车接“我”放学。
父亲嘱咐“我”租辆中型货车把摩托车搬去新家。
父亲骑着他的“新”摩托车带“我”溜圈。
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2.本文以“我”的视角叙述故事,这样写有什么好处?结合文本分析。(4分)
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