第三部分 第三章 第五讲　语　言（内文）-【中考必备】2024年教与学语文课件PPT（统编版）

2024最新修订 2024 教与学 中考必备 语 文 第三部分　写　作 第三章　中考作文技巧指导 第五讲　语　言 2024教与学 中考必备 语文 返回目录 2024教与学 中考必备 语文 目 录 CONTENTS 攻略指要 01 例文赏析1 02 例文赏析2 03 一、综合运用描写手法 1.少用陈述，多用综合描写。陈述会让读者觉得枯燥、单 调，甚至没有读下去的欲望，而加入环境描写、心理描写、动作 描写、景物描写等，效果就会明显不一样，能让文章富有动感。 比如，九年级下册《蒲柳人家（节选）》中“何满子对爷爷 心怀不满，拿白眼珠儿翻瞪爷爷，闷坐在窗根下，小嘴噘得能挂 个油瓶儿”这一段，连续用了“翻瞪”“闷坐”“噘”三个动 词，让何满子的不满情绪跃然纸上。 攻略指要 返回目录 2024教与学 中考必备 语文 　　【示例】 原：要公布分数了，我的物理竟然得了98分，我高兴极了， 有的同学却质疑我的成绩，说了不太好听的话。我下决心以后要 继续加油，保持物理成绩。 改：天哪，我的物理竟然得了98分，我下意识跳了起来！可 就在此时，几个同学走向我，一顿嘲讽：“谁知道你这分数是怎 么来的呀？”顿时，我头皮一炸，眼前一片漆黑，好想哭！可 是，我坚决不能哭，我要立志变成物理能手！ 【点评】原文比较肤浅，也不够生动，只是陈述事件而缺少 了环境渲染、心理描写等，很难吸引读者。改文适当加入动作描 写、语言描写和心理描写，形象生动。 返回目录 2024教与学 中考必备 语文 2.恰当地使用修辞手法。修辞手法能使语言生动、形象，使文章具有画面感。如果能用文字描绘出一幅画面，再现一个场景，使“文中有画”，使读者身临其境，那么作文也会随之增色。 （1）它山之石可攻玉——引用。在记叙、描写类文章中， 引用可以丰富内容，增加文化意蕴。 　【示例】 原：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业。 改：我们只有抱着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮 志，才能成就一番宏伟的事业。 返回目录 2024教与学 中考必备 语文 （2）绝胜烟柳满皇都——比喻、拟人。在文章中恰当地运 用比喻、拟人，除了能使语言形象生动外，还具有化抽象为具 体、化深奥为浅显的独特作用。 返回目录 2024教与学 中考必备 语文 　　【示例】 原：我脸上长了十几个青春痘，我并不在意，哪想到竟越长 越多了。 改：我这只有零星几粒痘痘的脸上“蹭”地又冒出十几粒， 我并不在意，认为这些“小丘”很快就会消失的，哪想到，这些 小家伙顽强不屈，“前赴后继”，只几天工夫就星罗棋布地在我 脸上泛滥成灾了。 　　【点评】修改后，运用比喻、拟人、夸张的修辞手法，写出了脸上的“青春痘”越来越多的情形，语言生动、活泼。 返回目录 2024教与学 中考必备 语文 （3）黄河之水天上来——排比、夸张。排比和夸张如运用 得恰当，可极有力地增强文章的气势。 　　【示例】 原：断桥的残雪，苏堤的杨柳，曲院的风荷、湖水、高塔， 组成了一幅美好的画。楼外楼人来人往， 双峰直插入云霄，柳 浪间传来莺语，湖中心的圆月倒影很美。西湖美，湖水映出两岸 山峦，平滑如镜，西湖十景布列其间，静候世人观赏游玩。 返回目录 2024教与学 中考必备 语文 改：断桥的残雪未化，苏堤的袅娜杨柳在风中跳一支优美的 舞，曲院的风荷亭亭如伞盖，湖水盈盈如明镜，风清月白如水 洗，高塔巍然似出焉。你听，楼外楼人声鼎沸，热闹非凡；你 看，双峰直插入云霄，气势磅礴；你听，柳浪间传来莺语，婉转 动听；你看，湖中心圆月倒影素白纯净。西湖美，湖水映出两岸 山峦，平滑如镜， 西湖十景布列其间，静候世人观赏游玩。 返回目录 2024教与学 中考必备 语文 1.精心锤炼——词语要生动。 （1）精心选用动词。动词是文章活的灵魂，运用得妙，能 使文章的表述精确、鲜明、生动，令人耳目一新；运用得有灵 气，能增强文章的气韵，给人以美的享受。 （2）精心运用叠音词。叠音词能增强语气的意境美、音 乐美。 （3）精心运用表色彩的词。表色彩的词能增强语气的意境 美、绘画美。 二、注重语言技巧，让作文语言更有韵味。 返回目录 2024教与学 中考必备 语文 （4）精心运用成语及四字短语。成语及四字短语能形成一 种和谐美。成语形式简洁，意蕴丰厚，可以达到言简意赅的效 果，成语连用还可以增强语势，读来铿锵有力，悦耳动听。 词语要尽量选用具体、可感的，有形有象的，而不选用概 念化的、抽象的、音调呆板的词语。词汇丰富关键在于平时 注重积累。 返回目录 2024教与学 中考必备 语文 　　【示例】 原：站在山巅，再次望向远方，太阳已退却，风从耳边拂 过，拂起我的发丝，带走我的胆怯。一缕夕阳扑在脸上，带给我 勇气。 改：站在高远的山巅，再次望向苍茫的远方，光