第三部分 第二章 写作主题6：传统文化类（内文）-【中考必备】2024年教与学语文课件PPT（统编版）

2024最新修订 2024 教与学 中考必备 语 文 第三部分　写　作 第二章　中考作文主题分类 写作主题6：传统文化类 2024教与学 中考必备 语文 返回目录 2024教与学 中考必备 语文 目 录 CONTENTS 例文赏析1 01 例文赏析2 02 【主题解读】 弘扬传统文化是培养学生文化自信和民族认同感的重要途 径，学生要深入认识自己国家、民族的文化，体悟历史渊源，提 升综合素养和思辨能力。 返回目录 2024教与学 中考必备 语文 【写作内容】 1.爱好类：如书法、诗词、中国画、茶文化等。 2.节日类：如端午文化、春节文化等。 3.文化旅游：如非物质文化遗产、历史建筑等。 返回目录 2024教与学 中考必备 语文 【立意参考】 以“具体”诠释“抽象”。“传统文化”是较抽象的概念， 写作时，化概念为万象，用具体的文化形态——诗歌、绘画、书 法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日、剪纸、皮影戏等 诠释抽象概念的内涵，化抽象为具体。 但是无论是写剪纸的精巧、川剧变脸的神奇，还是写民俗节 日的深入人心、诗歌艺术的源远流长等，最后都要回归到“传统 文化”的话题上，要从具体的文化形态中挖掘出传统文化的“共 性”，体现出传统文化的“魅力”。 返回目录 2024教与学 中考必备 语文 【选材指导】 1.学会筛选。中国的传统文化灿若星河，唐诗宋词、书法篆 刻、传统节日、古迹建筑、文化名人、餐饮小吃等，都可作为写 作内容。但写作时要选择自己熟悉的内容，不可为了高雅或与众 不同胡编乱造。 返回目录 2024教与学 中考必备 语文 2.学会融合。从平常生活经历写起，把文化与生活结合起 来，写自己对某种文化的理解与感受，表现文化自信或传承发扬 文化，也可写自己从接触、学习传统文化时所感悟到的生活或人 生哲理。具体来说，我们可以写自己学习某项传统文化的过程或 者体验；可以写对某项传统文化慢慢消失的担忧；也可以写某项 传统文化传递的感情，如春节传递亲情等。 3.学会展示。中华民族的传统文化博大而深邃，里面隐藏着 许多文化知识和历史典故。写作时，可以适时添加日常知识、诗 词歌赋、典故传说，这样做既有助于叙事，也能展示自己丰富的 知识储备，更能给文章营造浓郁的文化气息。 返回目录 2024教与学 中考必备 语文 【写作模板参考】 返回目录 2024教与学 中考必备 语文 学问藏在实践中 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——题记 例文赏析1 在我的书房里，笔、墨、纸、砚文房四宝整齐地摆放在桌子 上，桌子后面墙上的那幅水墨画是我画的。画面上挺拔的墨竹， 傲立的仙鹤，流动的白云，平静的湖面，漂浮的一叶小舟……充 满了诗情画意。每次看着这幅画，我常常回想起学画的经历。那 年，妈妈送我去学国画。走进画室，看着墙上那些栩栩如生的写 意画，大气磅礴的山水画，花团锦簇的花鸟画……我一见钟情似 的，对国画产生了浓厚的兴趣，迫不及待地也想让老师教我画出 像墙上那样的画。 第一节课，老师教我们画兰草。 返回目录 2024教与学 中考必备 语文 听老师讲解，我有点不耐烦。来国画班之前，我看过讲兰草 画法的书，也在电视上看过人家画兰草。画兰草？那还不简单！ 我早就把画兰草的要领牢牢记下来了。老师讲完了，我马不停 蹄，提笔蘸墨，“刷刷刷”地画了起来。我提笔在手，下笔如 飞，越画越快，三下两下，不一会儿，一幅“兰草图”就画完 了。看着自己轻而易举创作的第一幅水墨画，我十分得意，情不 自禁地伸脑袋去瞧身边其他人的画作。正巧，坐在我旁边的一位 姐姐正在专心地画兰草。 返回目录 2024教与学 中考必备 语文 只见她提笔蘸墨，凝神静气，在砚台上轻轻润笔，轻轻地在纸上 点、摁，然后微微一压，向上一提，最后再来一个急收，笔尖挑 尖……一根又细又长的兰草瞬间跃然纸上。紧接着姐姐又画了第 二根，第三根。她画的兰草长短各异，错落有致，浓淡相宜，活 灵活现。画完兰草后，她还用皴法，在草边画了一块石头。 返回目录 2024教与学 中考必备 语文 我看着这位姐姐的画，又低头看看自己的画，很多根又矮又 胖的“兰草”，像被割了头的肥韭菜，整整齐齐地排列在纸上， 要多呆板就多呆板，哪里还有一点兰草的灵气？我满面羞惭，赶 紧换了张纸，重新认真地画起来。一边画，一边向身边的姐姐请 教。在姐姐的指导下，我下笔，收尖，点压，遮挡，快拉，急 收……努力做到错落有致，修长飘逸。我终于画出了一幅和身边 的姐姐差不多，也让我自己非常满意的画。 返回目录 2024教与学 中考必备 语文 后来，我经常向这位姐姐请教，我们一起交流、学习。每次 学到新的国画技巧，我就和姐姐一起不停练习，直到画出一幅我 们都满意的画。透过学国画，我明白了从别处听来的知识，不经 过自己实践，