第三部分 第二章 写作主题4：生活哲思类（内文）-【中考必备】2024年教与学语文课件PPT（统编版）

2024最新修订 2024 教与学 中考必备 语 文 第三部分　写　作 第二章　中考作文主题分类 写作主题4：生活哲思类 2024教与学 中考必备 语文 【主题解读】 自然中的一草一木、一山一水，社会中的一举一动、一人一 事，都会拨动我们的心弦，引发我们的思考。这一主题要求我们 能透过生活中的平凡小事得到人生启示，能在阅读中结合自己的 生活经验和情感体验进行多角度思考。 2024教与学 中考必备 语文 【写作内容】 生活哲思类作文取材范围十分广泛，这要求学生做生活中的 有心人，留意生活小事，从中感受和体悟人生哲理。 1.要联系自身的现实困境，从眼前困境或内心疑惑出发，使 得哲思的抒发有依托、有支撑。 2.要选取适当的载体，根据其本质特征，挖掘内在的含义， 以此寄托自己的思考，如人们看到傲然挺立的青松，常常联想到 坚贞忠诚的品质等。 2024教与学 中考必备 语文 3.写作时可采用借物喻理、借物抒怀等写作手法，由物的处 境联想到人的处境，由物的特征联想到人的品质，如茅盾在《白 杨礼赞》中以西北的白杨树象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他 们在民族解放斗争中朴质、坚强和力求上进的精神。 2024教与学 中考必备 语文 【立意参考】 1.因景而感。对景进行联想和想象，赋予具体的景象以抽象 的哲理。如看到黎明，感悟它冲破黑暗的力量；看到朝阳，感悟 它孕育希望的艰难等。 2.因物而感。在写物之前，要赋物以意；写物之时，要为感 蓄势；写物之后，要自然出感。如写莲花，是为了赞美高洁；写 翠竹，是为了颂扬虚心；写黄牛，是为了昭示勤劳；写蜜蜂，是 为了讴歌奉献等。 2024教与学 中考必备 语文 3.因人而感。可以边叙边感，在描写中点缀自己的感受、感 想。也可以叙后出感，写人之后，详写感点，借势出理。我们可 以因自己的衣食父母而感，感悟父爱的深沉、母爱的伟大；也可 以因祖国的英雄儿女而感，感悟先烈的英勇、后生的可畏等。 4.因事而感。就事论事抒发感想，或由事入理阐发感悟，是 让作文具有哲思之美的重要手段。如爬山时可以感悟征服困难的 滋味；垂钓时可以感悟宁静淡泊的境界等。在由事写感的时候， 要对事件进行由表及里的分析、挖掘，由一事提炼出一理，并且 用精警的语言予以点示。 2024教与学 中考必备 语文 【选材指导】 1.对自然景物的感悟。 2.对自身经历的感悟。 3.对社会热点的感悟。 2024教与学 中考必备 语文 【写作模板参考】 2024教与学 中考必备 语文 我慢慢读懂了流水 窗外日光弹指过，席间花影坐前移。生命的每一秒都非常宝 贵，我意识到了这一点，却不知道该如何抓住流逝的时间。我感 到乏力，只觉得自己无论怎么追赶，都落在时间的后面。 例文赏析 2024教与学 中考必备 语文 放学后，我漫无目的地走在小道上，凉风拂过脸颊，吹得眼 角有些湿润。路边有几株并不惹人注目的狗尾巴草，一旁是很窄 的沟壑，有水在汨汨地流淌。我蹲下身，细细地听，流水的声音 极其微弱，大概是因为水量太小。我尝试寻找它的源头和尽处， 却未寻到。但它一直流着，绵绵不绝。 2024教与学 中考必备 语文 思绪已然随流水飘远，我想起课上老师讲的“中华文化源远 流长”，为什么会将文化比作流水呢？有人曾说：“阿房宫和华 清池都已片瓦不留，李杜的名句和老庄的格言却一字不误地镌刻 在每个华人的心里。世上绵延最久的还是非物质——思想与精 神。”文化是生生不息传承下来的民族印记。历史的长河奔流不 息，文化的力量能突破时空界限，带领人们去游历任何有文字记 载的时代。通过文字，人们能在脑海中构建出当时的民俗风情， 触摸到历史跳动的脉搏。文化就像流水一样，静静地环绕在我们 的周围，悄无声息，但绵绵延延、无尽无绝。 2024教与学 中考必备 语文 “流水不争先，争的是滔滔不绝。”细小的水流很容易遇到 障碍，一块石头，甚至一段树枝，都会阻碍它前行的路。但是只 要水越聚越多，障碍早晚会被冲破。是啊，我们也应像流水一 样，不争先后，不怕一时的阻滞，坚定地积攒一点一滴的力量， 厚积薄发。 数日后我又走到那里，狗尾巴草依旧默默地生长着，清澈的水仍旧汨汨地流淌着。狗尾巴草会长满春天的草坪，流水会奔向波澜壮阔的大海，我相信，我的坚持和努力也会勾勒出五彩画卷。 流水啊，我读懂了你的坚守。 2024教与学 中考必备 语文 　　【点评】①细节描写，引出下文。第2段，作者用细腻的笔 触描写自己发现流水的场景，刻画流水细弱却绵绵不绝的特 点，自然地引出下文的感悟。②联想丰富，内容充实。第3段， 作者由流水的绵绵不绝联想到文化的源远流长，使文章内容更 加丰富、更有深度。③借物喻理，感悟深刻。第4段，借流水不 怕困难阻碍、厚积薄发的坚忍品质，表现作者走出困惑的心理 变化，感悟