2 树之歌（课件）统编版语文二年级上册

统编版二年级语文上册 2 树之歌 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 小朋友们，大家都认识很多树吗？那么，你们认识了哪些树呢？哪位小朋友上来说说，看谁认识得多呢？ 引入新课 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 走进传统文化 有关树木的歇后语： 百年的大树——根深蒂固 芭蕉插在古树上——粗枝大叶 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 3 字词识读 yánɡ 部首：木 笔画： 7 组词：杨柳 杨树 造句：春风吹拂着杨柳的枝叶。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 字词乐园 梧桐 梧叶 wú 梧 梧桐 油桐 tóng 桐 我 会 认 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 组词：桐树 油桐 造句：这颗桐树开花了。 tónɡ 部首： 木 笔画： 10 字词识读 字词乐园 手掌 掌握 zhǎng 掌 枫树 枫叶 fēng 枫 我 会 认 组词：松树 松柏 造句：这颗松树长在山上。 sōnɡ 部首： 木 笔画： 8 字词识读 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 字词乐园 松鼠 松树 sōng 松 松柏 柏树 bǎi 柏 我 会 认 组词：棉花 棉被 造句：新疆生产的棉花质量特别好。 mián 部首： 木 笔画： 12 字词识读 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 字词乐园 服装 假装 zhuāng 装 白桦 桦树 huà 桦 我 会 认 银杏水杉活化石。金桂开花满院香。 huà 特殊价值 你闻过桂花香吗？形容一下它的香味吧！ 有感情地朗读课文最后一句，说说你学到了哪些知识。观看视频学习桂花的用途。 发挥价值： 发挥价值： 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 记忆背诵 杨树___，榕树___， __________像手掌。 枫树秋天________， __________披绿装。 木棉喜暖________， __________守北疆。 银杏水杉________， 金桂开花________。 小组合作， 背诵课文。 高 壮 梧桐树叶 叶儿红 松柏四季 在南方 桦树耐寒 活化石 满院香 三种形态： 两种颜色： 习性相反： 珍贵价值： 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 课文主旨 本文是一首儿歌，让我们通过学习儿歌，认识词语，并了解一些树木的特点，表达了作者对大自然的无比喜爱之情。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 14 提示：1.树枝树叶的形状（大小）、颜色； 2.花开的样子或香味； 3.树木的习性（生长环境）。 仿照课文，编一首儿歌。 仿写练习 树木对人类很重要，你知道怎么保护树木么？ 交流讨论 防寒 保暖 治理 虫害 宣传 活动 浇水 灌溉 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 国学诵读 《竹石》 清·郑板桥 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 《咏柳》 唐·贺知章  碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 17 阅读名句 十年树木，百年树人。 比喻培养人才是长久之计，“树”是培养的意思。 树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。 树高百尺，叶落归根。 你还知道哪些关于树的谚语？ 树无根不长，人无志不立。 人要有志向，人没有志向就像树没有根。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 课文结构 树 形状 →杨树、榕树、梧桐树→高、壮、像手掌 颜色 →枫树、松柏→叶儿红、披绿装 喜好 →木棉、桦树→喜暖、耐寒 花 →银杏、水杉、金桂→活化石、满院香 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 19 同学们，下节课见！ 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 20 $$