第三次月考试卷（试题）-统编版语文四年级上册

四年级语文(上)12月学情检测 (考试范围:5-6单元) 1、 看拼音写词语。(10分) ni o ch o ti li n y ch y n h ch n d u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) w n p b zi d g i li n x sh n zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 用“√”选择正确的读音。(6分) 照相(xi n xi n ) 铁钉(d n d n ) 旋转(zhu n zhu n) 哄堂大笑(h n h n ) 露脸(l u l ) 角色(ji o ju ) 三、补全下列词语,并完成练习。(8分) 1.目瞪口( ) 2.满脸通( ) 3.唉( )叹气 4.垂( )丧气 (1) 词语1和2都是描写 _,我还能再写一个这样的词语_ 。 (2) 词语3和4都写出了人物的 _的心情。 (3) 选择其中一个词语造句:_ 四.根据语境选词填空。(填序号)(4分) ①破天荒 ②打头阵 ③挑大梁 ④碰钉子 ⑤敲边鼓 ⑥开绿灯 (1) 爸爸在我们家是( )的,所有的生活开销都由他提供。 (2) 按照传统,希腊代表队( ),接下来各国家队按照芬兰语字母顺序依次入场。 (3) 当地政府给那家公司( ),容许他们经营证券交易。 (4) 一向骄傲的他竟( )地向我们道了歉,这让大家感到十分意外。 五、句子练习。(4分) 1.猎狗没料到老麻雀有这么大的勇气,猎狗愣住了。(用合适的关联词合并句子) _ 2.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句) _ 3.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改为陈述句) _ 4.这时,带头的那只公鹅啪嗒啪嗒地跑了过来。(缩句) _ 六、根据所学知识填空。(10分) 1.在大庭广众之下,你一定要记住“_ ,祸从口出”这句话。 2._ ,驷马难追,_ ,谬以千里。 3.《麻雀》一文主要通过老麻雀的_ 描写,使一个伟大的形象跃然纸上。老麻雀这种_的精神令我感动。我想对它说:_ _ 。 4.每个人都有自己的优点和不足,就像人们常说的“_, _。” 5.当机会降临时,我们要努力抓住,因为“ _ ,_。” 七、阅读短文,回答问题。(22分) (一)追赶风筝的孩子 在一个风和日丽的日子,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝…… “你俩要是带翅膀的小天使就好了!” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”………… 几个过路人见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。 “对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一对翅膀在空中飞翔呢?”一个“飞”向天空的幻想在这两颗幼小的心里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。 科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明者,正是20年前,奋力追逐飘荡在空中的断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。 1.填空。 (1)“追赶风筝的孩子”是指 。(1分) (2)“几个过路人见到这番情景”这句话中的“这番情景”是指_。(1分) 2.短文中说:“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。”莱特兄弟的科学幻想是 。(1分) 3.莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实? (1分) 4.读了这篇短文,你有什么想法呢? (2分) (二)角色 ①演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹,毕竟不是很有面子的事。幸好,灯光转暗,演出开始了。 ②先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上坐下,召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具服,手脚并用地爬进场。 ③但这不是简单地爬,“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅,她先在地毯上伸个懒腰,然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大睡。一连串动作,惟妙惟肖。很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。 ④接下来,剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚,万籁俱寂,就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。 ⑤男主角继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显,这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。 1.从第一自然段画“_”的句子中的“缩”字,我们可以体会到作者的心理是 。(1分) 2.妹妹扮演的角色是 ,这个角色是 ,可是妹妹的