9.2 增强生命的韧性 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第九课　珍视生命 9.2 增强生命的韧性 第四单元 生命的思考 探究与分享 爸爸妈妈外出打工很久没有回家了，我真想他们了 考砸了，又挨批评了。 他们不理我，好孤独啊！ A、B、C选项中哪是挫折？为什么？ A B C 与父母吵架 【我的情感世界】 考试成绩不理想 和同学闹矛盾 问题思考：你有过类似的经历吗？如果有，请与同学们分享。 运用你的经验 在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，遇到一些阻碍、失利乃至失败，这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。 1、什么是挫折？ 结合材料分析，造成挫折的因素有哪些？ 自然因素：不能预测和及时防范的天灾 社会因素（他人） : 社会风气不良、家长老师教育方法不当等。 内在因素（自身） : 能力、体质、知识、智力、体力、外貌等不足。 由于生病肺炎的缘故，江梦南已近失聪，这让她和同辈人的交流出现了问题。为了让江梦南走向正常人的生活，身为父母的他们在她九个月大的时候便带来当地知名的湖南湘雅医院进行救治，得出“极重度神经性耳聋”的结论，不管他们如何挣扎，女孩的严重失聪已经成为了事实。 知识延伸 课外活动时间，班上的两位同学正在聊天，对话内容如下： 小刚：我今天受到了老师批评，觉得很难过…… 小强：我每次回到家，爸爸总是给我的学习施加压力，我觉得学习 有了很大的进步。 小刚：我成绩不怎么好，快考试了，我每天晚上失眠，真担心考不 好…… 小强：我虽然重视这次考试，但我觉得认真复习备考就行了，没什 么大不了的。 小刚：小学的时候，考试也没有感觉到会失眠，进入初中就出现了 这种情况…… 目标问题：1.认真分析对话材料，你明白了哪些道理？ 2.产生不同的情绪感受和行为反应的主要原因是什么？ 知识理解 合作探究 ①面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。 笔记整理 ②即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。 ③同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。 2.面对挫折，人们的情绪感受和行为反应的不同表现？①②③ 现在你为什么变得爱学习了 从小时不喜欢到成年的喜欢转变，给你有何启示？ 一、生活难免有挫折 1、什么是挫折？ ①面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应； ②即使遭遇同样的挫折，不同的人情绪感受和行为反应也是不同的； ③同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应； 2、人们对挫折的认识和态度是不相同的。 ④产生不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。 .如何发掘生命的力量，增强生命的韧性 ①我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 光秃秃的树干会长出新芽 断尾的壁虎会长出新的尾巴 如何增强生命的韧性？ ①我们需要发现、发掘自己的生命力量，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力 ②我们要逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 ③发掘自身的力量并不排斥借助外力。向他人寻求帮助，学习别人的经验，获得支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量 ④掌握增强生命韧性的方法。欣赏、培养幽默感。和自己信任的人谈一谈。考虑并接受最糟糕的结果。关心、帮助他人。培养某方面的兴趣。 掌握增强生命韧性的方法 欣赏、培养幽默感 和自己信任的人谈一谈 考虑并接受最糟糕的结果 关心、帮助他人 培养某方面的兴趣 本课小结 9.2 增强生命的韧性 增强生命的韧性 生命难免有挫折 发掘生命的力量 每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 培养面对困难的勇气和坚强的意志 挫折的内涵 挫折的积极影响和消极影响 面对挫折的正确态度 借助外力：寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量 13 本课小测 1.欣赏下图漫画《蛋壳心理》，你想对漫画中的小男孩说（ ） A ①生活不是坦途，人生难免有挫折 ②生命是脆弱的，要远离挫折 ③战胜困难和挫折，是通往成功的唯一途径 ④正确看待挫折，将挫折变为成长的动力 A．①④ B．①③ C．②④ D．③④ 14 本课小测 2.作家坂田银时说过：“你以为人生很痛苦了，其实今后会有更多的痛苦等着你，这么想的话就能坚持下去”下列诗句与这句话主题相一致的是（ ） A．一花独放不是春，百花齐放春满园 B．不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香 C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B 15 本课小测 3. 90后姑娘江梦南，因一场意外，半岁时失聪，但却成为家乡小镇上近年来唯一考上