内容正文:
2023年中考化学二轮专题复习-科学探究题
1.欢欢过生日,妈妈做了很多菜,欢欢发现妈妈将拌了“味好美”粉的肉类加入食醋腌制时产生大量气泡,引发了极大的兴趣。
【查阅资料】“味好美”是一种嫩肉粉,可破坏肉质纤维结构,使肉质松软,其成分中含有碳酸氢钠(NaHCO3)。欢欢联想已经学过的碳酸钠(Na2CO3),其与碳酸氢钠比较,组成元素只相差一种氢元素,决定与化学兴趣小组的同学一起,以碳酸钠和碳酸氢钠的性质的异同点进行初步探究。
【提出问题】碳酸钠和碳酸氢钠的性质有哪些相同点和不同点?
【猜想1】 碳酸氢钠溶液呈碱性。
【验证猜想1】
实验操作
实验现象
实验结论
猜想正确
【猜想2】碳酸氢钠能与盐酸反应
【验证猜想2】
将气球中的碳酸氢钠粉末、碳酸钠粉末分别加入试管中(如图),气球迅速胀大,说明碳酸氢钠能与盐酸发生化学反应,反应的化学反应方程式 。
【交流与讨论1】
通过上述两个实验结果,欢欢同学得出结论:碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质相同。
其他同学对欢欢的结论提出质疑,认为两者组成不完全相同,化学性质应有区别。于是,同学们设计并进行以下两个对比实验,实验装置如图所示,请你参与,完成下列表格中的空白。
【验证猜想3】
实验步骤
实验现象
实验结论
实验1
取碳酸氢钠样品少量加入试管中,加热 。
1.试管内壁有水雾。
2.
反应生成了
和二氧化碳。
实验2
取碳酸钠样品少许重复实验1的操作。
碳酸钠受热不分解
【交流与讨论2】
(1)根据实验1写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式 。
(2)通过实验探究大家明白了,碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质既有相同之处,又有不同之处,物质的组成是决定物质 的重要因素之一。
(3)“味好美”在使用和贮存过程中应注意哪些问题 。
2.某小组同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行探究。
【提出问题】①三种溶液的酸碱性?②它们与酸反应时溶液的pH如何变化?
pH
2~3
4~6
7
8~9
10~11
12~14
紫甘蓝汁液显示的颜色
紫红
浅紫
紫色
蓝色
绿色
黄色
【实验1】向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中,分别加入几滴紫甘蓝汁液,同时用蒸馏水进行对比实验,观察并记录现象如下:
液体名称
蒸馏水
碳酸氢钠溶液
碳酸钠溶液
氢氧化钠溶液
紫甘蓝汁液
显示的颜色
紫色
蓝色
绿色
黄色
【实验2】向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中,逐滴加入一定浓度的盐酸,测得pH变化与时间的关系如图1所示。
【实验3】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入一定浓度的盐酸,测得pH变化与时间的关系如图2、图3所示。将图2与图3的阴影部分进行叠加,发现两者基本重合。
【解释与结论】
(1)实验l得出三种溶液的碱性由强到弱的顺序为 。
(2)实验2证明了氢氧化钠能与盐酸发生反应,其理由是 ,实验结束,向反应后的溶液中滴加紫甘蓝汁液,观察到的现象是 。
(3)实验3中,b点的溶质为 (填化学式),c点后发生反应的化学方程式为 。
(4)依据实验3获取的信息,鉴别Na2CO3和NaHCO3固体的实验方案为 。
【拓展与延伸】洁厕灵是常用的陶瓷清洗液,某同学对某品牌洁厕灵的有效成分含量进行探究。向一锥形瓶中加入100g该品牌的洁厕灵,再加入足量的溶质质量分数为8%的NaHCO3溶液120g,反应结束后溶液的总质量是215. 6g。试计算下列问题:
已知:洁厕灵有效成分是HCl,洁厕灵中其他成分均不跟NaHCO3反应。
(1)该品牌洁厕灵中HCl的质量分数是 ?(写出计算过程)
(2)该实验中,你认为NaHCO3溶液加入“足量”对测定结果 (填“有”或“无”)影响。
3.某兴趣小组为探究浓硫酸、硅胶和氯化钙的干燥效果,设计了以下两个探究活动。
资料:相对湿度,一定温度下在一定体积的气体中水蒸气的含量。
[活动一]探究浓硫酸的干燥效果。
实验室按图1所示制取并干燥氧气,测得用浓硫酸干燥氧气的时间与相对湿度变化关系如图2所示。
(1)用图1装置A完成10%过氧化氢溶液制取氧气的实验,其反应的化学方程式为 ;图2的曲线表征,开始时产生氧气的速率过快,为了避免反应太剧烈,可以 。
(2