第09课 《桃花源记》分层作业-2023-2024学年八年级语文下册同步精品课堂（统编版）

八下精品课堂分层作业 第9课 《桃花源记》 1．古诗文默写。陶渊明写桃花源，用了散文与诗两种文体，请根据《桃花源诗》的诗句内容默写《桃花源记》中相应的语句。 示例：俎豆犹古法，衣裳无新制。其中往来种作，男女衣着，悉如外人 （1）嬴氏乱天纪，贤者避其世。 ， 。 （2）童孺纵行歌，班白欢游诣。 ， 。 （3）荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。 ， 。 2．解释下列加点的词语。 ①缘溪行( )           ②仿佛若有光( ) ③有良田、美池、桑竹之属( )   ④具答之( ) ⑤问今是何世( )         ⑥此人一一为具言所闻( ) ⑦皆叹惋( )           ⑧便扶向路( ) ⑨处处志之( )          ⑩及郡下，诣太守( ) ⑪欣然规往( )          ⑫未果( ) ⑬寻病终( )           ⑭后遂无问津者( ) 3．古今异义 ①芳草鲜美 古义：________________________今义：________________________ ②阡陌交通 古义：________________________今义：________________________ ③妻子邑人 古义：________________________今义：________________________ ④来此绝境 古义：________________________今义：________________________ ⑤无论魏晋 古义：________________________今义：________________________ ⑥不足为外人道也 古义：________________________今义：________________________ 4．翻译句子 （1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 _____________________________________________________________________________ （2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 _____________________________________________________________________________ （3）此中人语云：“不足为外人道也。” _____________________________________________________________________________ （4）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 _____________________________________________________________________________ （5）黄发垂髫，并怡然自乐。 _____________________________________________________________________________ （6）此人一一为具言所闻，皆叹惋。 _____________________________________________________________________________ 5．云溪区八年级开展以“走近陶洲明”为专题的综合性学习活动，请你参与。 (1)语文老师为本次专题学习提供了一个示例，请你参照示例，确定专题学习内容，并策划自己小组的专题学习任务。 示例： 专题学习内容：陶渊明与酒 专题学习任务：搜集阅读陶渊明与酒相关的诗，探究“酒”与陶渊明文化性格的关系，以及“酒”在陶渊明生命中的意义。 专题学习内容：________________________________________________ 专题学习任务：________________________________________________ (2)有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处，就拟写了一副对联，请你帮他们补全下联。 上联：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿。 下联：陶渊明 ________