第二单元第1课时 单式折线统计图（分层作业）数学苏教版五年级下册

第二单元 第1课时 单式折线统计图 分层作业 【夯实基础】 1．下面的资料信息中，适合用折线统计图表示的是（    ）。 A．甜品店一天卖出各种奶茶的数量 B．某电视剧豆瓣评分变化情况 C．爸爸手机里各APP占用内存情况 2．下列不适合用折线统计图表示的是（    ）。 A．某病人一天的体温变化情况 B．学校体育室的各类运动器材 C．5月份降水量的变化情况 3．反映某同学6年的身高变化情况，应绘制（    ）最合适。 A．统计表 B．条形统计图 C．折线统计图 4．在一次科学课实验中，小菲同学记录一壶水加热过程中水温变化情况，并把它制作成了下面的统计图。    (1)加热前，水的温度是( )℃。 (2)水温从50℃上升到100℃用了( )分钟。 (3)烧开这壶水（达到100℃）一共用了( )分钟。 (4)如果继续加热到第10分钟，水温是( )℃。 5．折线统计图的优势在于能够清晰的反映出数据的( )。 6．下面是聪聪某天从家出发到老区的行车情况统计图。聪聪共行驶了( )千米；聪聪出发后，经过( )小时到达了目的地；途中休息了( )小时；不算休息，聪聪平均每小时行驶( )千米。 【进阶提升】 7． 判断。 （1）折线统计图，主要反映数量的增减变化，不能看出数量的多少。( ) （2）折线统计图中，某段线段比较平缓，表示该段变化幅度较小。( ) （3）折线统计图是用长短不同的直条来表示数量的多少。     ( ) 8．气象小组每天14：00测定同一地点的温度， 一周的记录如下表： 星期 一 二 三 四 五 六 七 摄氏度 8 6 4 8 12 14 18 （1）图中已描出星期二，星期六和星期七的点，请描出剩下的点，并完成折线统计图。 （2）星期一至星期三的气温是如何变化的？ （3）从星期几开始，气温逐渐上升？本周最高气温是多少度？ （4）这一周14：00的平均气温是多少度？ 【拓展应用】 9.如图表示李梅0~25岁身高与年龄的变化情况。 （1）25岁以前，她有两个生长高峰期，分别是（    ）。 A．0~5岁，5~10岁 B．5～10岁，15～20岁 C．10～15岁，20~25岁 D．0~5岁，10~15岁 （2）0~5岁期间，李梅身高平均每年增长( )厘米。 （3）如果用h表示李梅的身高，用a表示她10~15岁平均每年增长的厘米数，那么她13岁时的身高用含有字母的式子表示为h＝( )厘米。 10．小明骑车从家里出发去图书馆，借书后直接回家。下图表示在这段时间里小明离家的路程变化情况。 （1）小明在图书馆停留了（    ）分钟。 （2）小明家距离图书馆（    ）千米。 （3）小明从图书馆回家时平均每分钟行多少千米？ 11．下面是某服装商场一周衬衣销售情况的折线统计图。 （1）这个服装商场本周哪天衬衣销售量最大？是多少件？分析这一天销售量高的原因。 （2）求平均每天销售多少件衬衣。 （3）根据这一周的销售情况，分析一下，下个月(按30天计算)至少要进多少件衬衣才能保证不会断货？ 【自我评价】 【教师评价】 参考答案： 1．B 2．B 3．C 4．(1)10 (2)3 (3)9 (4)100 5．增减变化情况 6．360 6 1 72 7．× √ × 8． （1） （2）星期一到星期三气温呈下降趋势； （3）从星期三开始，气温逐渐上升，本周最高气温是18度； （4）（8＋6＋4＋8＋12＋14＋18）÷7 ＝（14＋4＋8＋12＋14＋18）÷7 ＝（18＋8＋12＋14＋18）÷7 ＝（26＋12＋14＋18）÷7 ＝（38＋14＋18）÷7 ＝（52＋18）÷7 ＝70÷7 ＝70（度） 答：这一周14：00的平均气温是10度。 9．（1）D （2）．12.4 （3）．131＋3a 10． （1）120－60＝60（分钟） 答：小明在图书馆停留了60分钟。 （2）小明家距离图书馆5千米。 （3）5÷（140－120） ＝5÷20 ＝0.25（千米） 答：小明从图书馆回家时平均每分钟行0.25千米。 11． （1）周日；是101件；周末购物人多。 （2）(54+71+50+66+60+95+101)÷7= 71(件) （3）71×30=2130 (件) 2 / 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $