初中化学常用的思想方法素养训练课件——2023-2024学年九年级上学期期末复习

初中化学常用的思想方法 素养训练 类型1：守恒法 1. 火药是我国的四大发明之一。已知某配方火药燃烧的化学方程式为S＋2KNO3＋3C=====K2S＋N2↑＋3X↑，则X的化学式为(　　) A. CO B. NO C. CO2 D. SO2 针 对 训 练 点燃 【答案】C 【点拨】 由S＋2KNO3＋3C=====K2S＋N2↑＋3X↑可知，反应前后硫原子都是1个，钾原子都是2个，氮原子都是2个，反应前碳原子是3个，反应后也应该是3个，包含在3X中，反应前氧原子是6个，反应后也应该是6个，包含在3X中，因此X的化学式是CO2。故选C。 点燃 2. 过氧化钠(Na2O2)可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反应后的生成物为(　　) A. Na2CO3和H2 B. Na2O和O2 C. NaOH和O2 D. Na2CO3和O2 针 对 训 练 【点拨】化学反应前后元素的种类不变，该反应的反应物为Na2O2与CO2，则生成物中一定含Na、C、O三种元素，故D符合题意。 D 3. 【2023·泸州模拟】碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%，将50 g该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，则生成二氧化碳的质量为(　　) A. 6 g B. 8 g C. 13. 2 g D. 20 g 针 对 训 练 【答案】B 【点拨】 本题运用守恒法解答。由于CaCO3=====CaO＋CO2↑，反应前后钙元素质量不变，反应后所得的氧化钙固体中钙元素质量为50 g×60%＝30 g，则氧化钙质量为30 g÷ ＝42 g，生成二氧化碳的质量为50 g－42 g＝8 g。 高温 4. 甲、乙、丙、丁四种物质混合后,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如下表所示,下列说法正确的是(　　) A. 丁一定是这个反应的催化剂 B. 参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量 C. 甲一定是化合物，乙一定是单质 D. 该反应可能是分解反应 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量分数/% 70 15 6. 25 8. 75 反应后质量分数/% 35 7. 5 48. 75 8. 75 针 对 训 练 【点拨】由题意知，丁在反应前后质量没有变化，可能为该反应的催化剂，也有可能是无关杂质，没有参加反应，故A错误；甲反应后质量减少，为反应物，乙反应后质量减少，也为反应物，丙反应后质量增加，为生成物，该反应为甲＋乙→丙，则丙一定是化合物，甲和乙都有可能是单质，也有可能是化合物，故B正确，C错误；由B项分析可知，该反应为化合反应，故D错误。故选B。 【答案】B 5. 某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行了如下实验：取25. 0 g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解)，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入稀盐酸的质量之间的关系如图所示。 求：(1)产生CO2的总质量为________g。 针 对 训 练 9. 9 9 (2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。 【解】设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x。 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O 100 44 x 9. 9 g x＝22. 5 g 则鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为： ×100%＝90% 答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为90%。 10 【点拨】 (1)根据质量守恒定律可知反应后烧杯中物质减少的质量就是生成二氧化碳的质量，产生CO2的总质量为25. 0 g＋150 g－165. 1 g＝9. 9 g。 类型2：分类法 6. 【2023·大同模拟】分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是(　　) A. 一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮都是空气污染物 B. 氢气、氧气、一氧化碳、甲烷都具有可燃性 C. 氯气、氮气、氢气、铜都是由分子构成的 D. 空气、海水、煤、天然气都属于混合物 针 对 训 练 12 【点拨】 本题可采用排除法解答。CO2不是空气污染物，A错误；O2不具有可燃性，B错误；铜是由铜原子构成的，C错误；D正确。 【答案】D 7. 分类法是化学学习的重要方法。下列说法不正确的是(　　) A. 氧化镁、干冰、冰、氧化铁——氧化物 B. 煤、石油、天然气、可燃冰——化石燃料 C. 氢气、氧气、氖气、铁——单质 D. 碳、硫、磷、镁、蜡烛在空气中燃烧——化合反应 针 对