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高二年级物理月考试卷
一、单选题(每题3分,共24分)
1. 表中给出30℃时,声波在不同介质中的传播速度.显然当声波由空气进入纯水中时,波速增大,则下列说法中正确的是( )
介质
空气
纯水
盐水
橡胶
软木
铜
铁
波速/(m/s)
332
1490
1531
30~50
480
3800
4900
A.频率增大,波长不变 B.频率和波长都变大
C.频率和波长都不变 D.频率不变,波长增大
2. 如图所示,S为水面上一波源,M、N是两块挡板,其中M板固定,N板可左右移动,两板中间有一狭缝,此时观察不到A点振动,为了能观察到A点的振动,可采用的方法是( )
A.将N板向右移 B.将N板向左移
C.增大波源的频率 D.增大波源的振幅
3. 如图所示,圆弧AO是半径为2 m的光滑圆弧面的一部分,圆弧与水平面相切于点O,AO弧长为10 cm,现将一小球先后从圆弧的点A和点B无初速度地释放,到达底端O的速度分别为v1和v2,所经历的时间分别为t1和t2,那么( )
A.v1<v2,t1<t2
B.v1>v2,t1>t2
C.v1>v2,t1=t2
D.上述三种都有可能
4. 心电图是现代医疗诊断的重要手段,医生从心电图上测量出相邻两波峰的时间间隔,即为心动周期,由此可以计算出1分钟内心脏跳动的次数(即心率),甲、乙两人在同一台心电图机上作出的心电图分别如图甲、乙所示,医生通过测量后记下甲的心率是60次/分,则由图及甲的心率可知心电图机图纸移动的速度以及乙的心率为( )
A.25mm/s,48次/分 B.25mm/s,75次/分
C.25mm/min,75次/分 D.25mm/min,48次/分
5. 振动情况完全相同的两波源S1、S2(图中未画出)形成的波在同一均匀介质中发 生干涉,如图所示为在某个时刻的干涉图样,图中实线表示波峰,虚线表示波谷, 下列说法正确的是( )
A.a处为振动减弱点,c处为振动加强点
B.再过半个周期,c处变为减弱点
C.b处到两波源S1、S2的路程差可能为个波长
D.再过半个周期,原来位于a处的质点运动至c处
6. 图甲为一列简谐横波在t=0.10s时刻的波形图,P是平衡位置为x=lm处的质点,Q是平衡位置为x=4m处的质点.图乙为质点Q的振动图象.下列说法不正确的是( )
A.从t=0.10s到t=0.25s,质点P通过的路程为30cm
B.该波的传播速度为40m/s
C.该波沿x轴负方向传播
D.t=0.10s时,质点Q的速度方向沿y轴负方向
7. 地震后同时产生地震波波和波,12月22日在江苏常州市发生4.2级地震,震源深度10千米。镇江等地通过手机或电视提前收到了地震预警信息,告知地震波波将在十几秒之内到达。地震波波到达后,感觉建筑物在水平晃动。地震预警是利用波的波速和波的波速不同来实现预警的。下列判断正确的是( )
A.波的波速大于波的波速
B.波是横波
C.若已知两波到达某地的时间差为,此地距离震源约为
D.波与波的频率不同
8. 如图甲所示,一个单摆做小角度摆动,该运动可看成简谐运动。从某次摆球到达右侧最大位移处开始计时,摆球相对平衡位置的位移x随时间t变化的图像如图乙所示,取。下列说法正确的是( )
A.单摆的摆长约为
B.从到的过程中,摆球的加速度逐渐增大
C.从到的过程中,摆球的动能逐渐增加
D.单摆的位移x随时间t变化的关系式为
二、多选题(每题4分,共24分)
9.期末复习时小艾同学在课本中选取了几幅图片进行了知识回顾,如图所示,他的以下观点说法中正确的是( )
A.如图甲所示,当注射器内装有墨汁,注射器摆动时,沿着垂直于摆动的方向 匀速拖动木板,在木板上的墨汁图样,大致表示注射器末端运动规律x-t图像
B.研究受迫振动的实验如图乙所示,原来静止的四个小球,当a摆起来以后, 其余三个小球会逐渐摆动起来,它们摆动的振幅不同,但周期相同
C.观察水波的干涉图样,如图丙所示,两列频率相同的水波相遇后,振动加强 点始终处于波峰位置
D.如图丁所示,是利用水波观察多普勒效应,左侧水波的频率高于右侧的水波 频率,是由于振源小球向左侧移动形成的
10.如图所示为单摆在两次受迫振动中振幅与驱动力频率的关系曲线,下列说法正确的是( )
A.若两次受迫振动分别在月球上和地球上进行,且摆长相等,则图线Ⅱ是在月 球表面上完成的
B.图线Ⅱ若是在地球表面上完成的,则该单摆摆长约为
C.图线Ⅰ中可知驱动力频率从到的变化过程中单摆的能量逐渐增加
D.若两次受迫振动是在同一地点进行的,则两次摆长之比为
11.水面上的O点,有一个持续振动的振源如图所示为0时刻水波向+x方向传播的波形图,P、Q为波在该