专项专练 口语交际与写话-【勤径小学升】2023-2024学年六年级下册语文单元测试卷

2024-04-10
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内容正文:

见此圆际隔的信时音日用板取本《业套学习资种 专项专练 三、假如班级开班会交流读书心得,就《民虫记》一书,大家备抒已见。如果她们有和 学升 你不同的想法,你能理解他们吗?说一说你的想法。(10分) 口语交际与写话 甲锐:作者的精种对我很有启发。我们应城有追求真理的勇气和较力,对白 过对同:0◆种 白满:m+ 图+ 己感类规的事情应流有始有终地把它薇好,还要相信自己的能力,最大便废地发 一,即兴发言训练。(16分) 辉自己的普能。哪增絲的追求在别人看朵是枯澡的,寂寞的、乏味的,只要你有恒 1,这学期,班里来了一位新问学,在迎新华会上,班主任请你代表全班同学件话,向这 心,就一定可以朝造出奇连 位同学表示欢迎。你应该这样讲: 乙说:《昆虫记》不权凌途着对生争的批段之情,更蓝含着某种种魂。那种种 魂就是求真,即寻求真理,探索追求真相。这裁是法布尔的神魂。学牵他的神魂 吧!重燕表们不会像法布尔那样去考求冕虫的种秘,但我件可以季他到神境,去 2生话中有一些场合害要我们作即兴发言。请缺据场最发言吧 微好其她事! 情景一:参加爸爸或妈妈的生日宴,宴席上向他(地)说几句祝橱的话, 我说: 我会说: 情景二:王佳同学带手机去学校,侯如何动导地? 四,交流读书心得。(10分) 我会说: 我要介绍的这本书是( 》,书中讲述了 二、022年6月17日,中国人民解放军海军福建舰下水,按计划开展系泊试验和航 的故事。其中,最令我维忘的故事片段是“ 行试验。听到这一消息,同学们都很邀动,班级为此召开班会让大家说说自己的 “。这本书让我印象最深刻的是主人公 ,他 图想,你作为小组代表即兴发言,你会说些什么呢?(10分) (地)是一个 的人。读了这 本书,我还认识了 等性格鲜明的 人物。读完这本书,我明白的递理是: 片年饭语文下要 第37新 见此邀标顺微信牌音扫用能未喜龙条学习资料 五,回语交际:同读一本书。10分) 一场东风,请葛亮怎么能够完成“火烧曹军”的计则,怎么会有“火绕东壁”的 根据你在课宜内外读过的一篇名著写下面的读书卡。 成功: 书名 反方: 主要内容 喜欢的 八、在街上玩耍,路遇电视台采访,记者让你谈谈对“如果小学生可以带手机去学校” 理由 的看法,把你的想法写下来。(0分) 六、语言实戏运用。(12分) 1.生活处处见细节。小组蜂论时,同学]”御节”展开辯论,请你一起参与。(6分) 正方观点:细节决定一切,它是成功的基留 反方观点:人的精力有限,思要成就大事,就应不拘小节。 九、临近毕业,六年级三班要举办毕业狱欢会,请你也参与进来。(12分) 我支持 的现点,理由是: 【.请你为毕业联欢会设计一个主题。(5分) 2请试着用一句话写一写你对“科学精神“的理解。(6分) 2.联欢会第2个节目和第3个节日之到需要一段中词, 请你根嚣节目单写一写。(7分) 节目单 七、下面是“机遇与奇斗哪个更重要”的辩论中正方“机遇更重要”的现点,请你以反 1.歌电青春(大合用) 方的角色,探接对方的闸述进行辩论,闸明“奇斗更重要”的观点,要做到有理有 2.我走过老仰度前(却增) 据,有说服力。(10分) 3.我和同桌(小品) 正方:我认为机遇更重要,恰到时机的一个机遇,能够为一个人提供成功的条件. 4.高山瓷水(古笔独泰】 给一个人搭建成功的阶棉。比如,诸高亮“巧倍东风”,如果不是因为时机恰好的 六年线语文下需 第3见此物标顾微信/棉音扫码能秋未寒影套学习资并 花刷:李大制在法庭上沉着,植定的表观 二,山,永例:非如社中餐轮较背辛苦 我门十分查请.我们的祖国日整翼大,我门为 阶段编合第二黯段冲制卷 5.正的对得北评在困难的时候医看到成绩 2.B 此感到所做和白豪! 和光所或重干秦山或轻于鸿毛黄刀 1,吃蛋时总是液费食物的人吃饭时不浪 三,示例:《昆虫记》集尾虫学和文学于一体,缩件 二,0 无畏、为革命献身勇数无要,规此知归 费食物的人把吃不完的饭速打包布走 青毕生研究成果和人生感悟于一炉,为人间刷 三 为人民服务 4,术例:当偷.我倒的管做流费现单十分严 下了一部富含卸训.愿味,美感和恩想的文学 四,骆蛇刷能花提教提喉弱琉璃 6控义耳发现植物管碱反应并发明石盏试纸 重,浪赞酸合不仅品在浪费资葡,更是在 宝数 意免出围衣资销姓 假格钠通过观察地周提出“大陆漂移学说” 浪费无数人的劳动成果。我售议同学们 五,已议量若集简 四、略 阿巴林斯基发我薪电波的变北与做梦有关 白觉按酒打饭,珍情酿耸,不浪费一较米 1,司空见贯:2.餐面不家 五、路 7小时候的我”认为能发出声音的都是活的 大,热佩全色钢易峰得克围吸取 一根第。园行节的.反对流曹,需德从你 六、,示制:正方恒节换定成败。“千里之星.南 生物.所以对父亲的表极为好奇,并相信了 整理寄托 我做起,从现在做起,让我门一

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