内容正文:
见此圆际膜的信时音日用候取本喜业套学习资料《
专项专练
学升
(2)第一批首批被纳入中国共产竞人精神措系的伟大精神有井冈山精樟、长狂精
句子
神,抗美援朝精神等-(3分)
过河:相◆计
衫#:100分
图
(3)读了《为人民服务》这落文意.使我受重浅。《3分)
,按要求完成句子练习。(18分】
1.小妹妹这样乖巧,我们怎能不喜欢地啊?《改为陈述句)
(4)华人游子们用他们所种爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量款
曲。(3分)
2衰隆平培育出杂交水相,提高了水相的产量,是当之无愧的“当代神农氏”!
(改为反可句)
2下列句子中没有诉刺的一项是()。(3分》
A.假日里,老师和篱的笑容和抑扬额撞的声音经常在我耳边响起
←3父策说:“没有什么.不要怕.跟我到外面看看去”(改为转述句)
B.学习中我们斐善于反思,及时解决和发现存在的问圈
C.在老师和同学的形助下,使他的成黄有了很大透步
4.爷爷再三强调:“虽然我生活在国外,但我水远是中国人,水运深销地爱着祖国”
D.“国际博物馆日“这天,学校组织了参观自然博物馆的活动。
(改为转述句)
3.按要求修改下面语段。(10分)
鱼汤面,徽于清花隆年间,以有大概差不多250年的历史,是一位相传蓝赶出
5.我们为人民的利益华持好的,为人民的利登改正错的。我门这个队伍一定会兴旺
起米。(用合适的关联词语合并句子)
皇宫的脚腰图师所強汤面虽然味道鲜美,但是具有较好的养生作用,能够润啡
健辣,补虚疗肠。民同常有《吃碗鱼汤而,舞过老寿星》之说。
(1)语段中有两个情湖字,碗将““改为“
”,“
“改为
6,现在我们的生活富裕起来了。我们依燃要发杨酚检节约的美德。(用合适的关取
,(2分))
名
可语合并句子)
(2)语段中有一处标点错误,应将
立为
3(2分)
(3)语段中
“的句子有三处讲病,按腹序在下面横线上写出正确的句子。
二、按要求完成病句练习。(35分)
求1用修改符号修改病问,
(6分)
①
(1)每年春天,武汉大学的樱花盛开时,许多行人都会停下脚步驻足观赏。(3分)
2
③
六外饭语文下种
第31面
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三,标点符号。(16分)
3,如果我是一根小草,就要为白然增帮一分香色:如果我是
1判断下列句子中的标点使用是否正确,在正确的句子后面西“√”,错误的句子后
:如果我是
面语“×”,
4.书籍好比一果梯子.它能引导我]登上知识的殿堂:书籍好比
,它能
(1)人打部说:“桂林山水甲天下”
:书籍好比
,它能
《2)这个养殖场里的鸟有:珍珠鸟,天热,角鸡,鹑棉,孔雀
大、理解句童。(写出两种意思)(3分)
(3)贝多芬花了一夜工夫把刚才弹的曲子一《月光曲》记录下来
三个电视台的记者聚在这幢新职工宿舍大棱诚。
(4)西子期阵的凤景真是美板了!
(5)“这推道不是你的错妈?”是反问句
(
七,请给下到句子选择正确的描写方法填在括号里。(5分)
《6)太潮素有《鱼米之乡》的美称
A.外貌描写且.神态塔写C.语言描写D.动作福写
E环境塔写
(7)我门们远远地望见了明如玻璃的带千,河
【.我推续问:“为什么把那样可怕的东西故在这么好的表里?“
2.选择下列句子中的宿略号的作用
2,董存瑞完紧炸药包,一会儿忽左驾右迪御知尚选,一一会儿又向前滚上好几米。(》
A.表示引文的省略
B.表示列举的省的
C.表示说话所断续续
3,玛琪股上露出都夷不屑的神情
(1)青蛙是一种登虫,益蝇,蚊子,白岭…它都爱吃
4.父亲取出一把小刀,把表盖技开。
(2)他气喉吁吁地饱来说:“你…你们…快…快去看看。”
5,水集里流水移移,树上最芽满枝,小鸟在耳边衣明。
(3)同学钉饱含深情地用起来:“每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心
八,写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
房”
)
1,燕子去了,有再来的时候:畅柳估了,有再青的时挨:桃花谢了,有再开的时候
四,句子衔接。(2分)
2,在默默里算看,人干多日千已经从我于中丽去,像针尖上一商水滴在大海里,我的
志邦最恰背的一项,使句子前后衔接得更连贯。〔)
日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵兹诗情,引人遐思。让我们
3.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地辄移了,我也花花然跟着旋转
学敏荷花的事业吧
:让我们学做莲叶的事业吧
:让我们门学徽
4.指解了阳光的水变暖,变得犹如母亲围最的怀抱。
莲子的事业甩。
:让我们学做莲稿的事业吧。
九、修辞手法运用。(6分)
①把拉寞留给白己
②把芬芳献给他人
【.燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候:桃花谢了,有再开的时候
3以苦心举有未来
①以意阔的胸怀搏抱生活
(仿写句子)
A.2④83D
B.①324
G.2T①43
D.32