第五单元 能力提升卷-【勤径小学升】2023-2024学年五年级下册语文单元测试卷

见此圆际膜的信时音日用候取本喜业套学习衡料 第五单元 2,二侄子走上前来阿道：“二叔莫不是还有两笔银子在那里，不增纷附明白？”() 学升 3.他留者很短的头发，俊俏的脸上长着一双又里又亮的银睛，数梁高高的，像个小红 能力提升卷 萝卜低的 过对网：0◆件 份满女：m◆ 图+ 4.我心里像虏了蜜一样，甜滋滋的。 一、看拼音，写河语。(8分) 六，在括号里填上合适的关联词语。(8分) you tong ling zhi hin32九a zha pian 1,( )我们的生活条件比以前好了，( )不能铺张浪费。 2.我的椒叔是一位科技工作者，( )他谒到什么困难，《 )胞克服 zhm万 shang bo 20n0 je bai 3,陈琳琳( )生病了.( 她坚持参加比赛 二、下列加点字的读音完全一致的一项是( 1。(4分) 4.( )今天是阴天，( )我没有看到流星雨 A.手腕 万一 宛如饭碗 七、按要求完成句子。(6分) B.别头 代替挑酬 抽展 1.我如今挑掉一装就是了，（改为“把”字句） G.铸造 著作祝 注意 .屏障 丈夫 打仗 长大 2.屋溪尤其难到，菌了稀藩高粉浆的板刚住上一举，谁能一南不掉：（支为除述句） 三、用“1“面去括号内不正确的字。(12分) 楼（抱报） (轰共)鸣 喉（晚拢》 朵（证任） 衣 物（浆案）》 师（想博》 包（揪幅》 不（堪湛》 3,五个侄干穿校的过米陪郎中弄药。（输句） 神（盛圣》 露（馆音） (校芝)麻 (恩塞》后 四、用“1”画出下列词语中的错别字，并在括号中改正。(6分) 八、阅读。(18分) 昂而朝天() 傍大覆粗( 精深抖擻( (一)漫内阆读。(5分) 手急眼快() 天衣无逢(） 半信半凝( 巴监生展嘘里疲南得一进一出，一声不倒一声的，点不得断气，还把手从枚单卫 五、下列句子采用T什么描写方法？迭一选。〔填序号)〔8分)母 拿出袅，种着两个指头，大径子走上曾来问通：“二契，体莫不楚还有两个善人不曾 A.心理描写B.外貌指写C.语言描写 D.动作描写 见面？”他规花头摇了两三摇。二经于走上前来问道：”二叔，莫不是还有两笔银子在 1,小胖顷儿院起米，立刻影后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着能。 哪里，不曾哈母明面？“他北两眼停的的滑国，北乐义限级摇了儿拉，地发霜得管了 玉养饭语文下 第21百 见此圆标顾微信棉音日码能秋未燕龙套学习资料 奶妈她着号子插口道：“老等想是因两位第爷不在限愉，放此记奇。”他听了这诗，把 地方简下一种气味，回来时，( 》它们闻到这种汽味( )能确定路线 最闭着擒头，那乎只是籍着不动。越氏忙楷着眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的 如装用手粉在蚂奴爬过的感上昌一条桃徵，或者用掉脑等有提味的求两特妈奴要走 不相千，只有我晚得你的意思！你是为那灯盏卫点的是两茎灯苹，不放心，惑费了油 的路属斯，妈蚁就逸蓦了 我加今桃掉一茎靴是了，“配暑，忙走去桃掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手 研完妈城的生法习性有价值吗？有。认试婚奴的生法习性，对于人们认训自然， 年下，登时就没丁气。 武造自然，能提供一些可青的林学资件 1,腾””的句子可以用成语 米形容。(1分》 【,用1”将文中括号内不合适的问画神。(2分) 2.假如严监生还能说话，地可能会说 2.在文中的括号里填上合适的关联问语。(4分) (2分) 3,这菌文基按()序写的。(1分) 3.你觉得严监生是怎样一个人？(2分) A.总-分B.分-总C.总-分一总 4.蚂数靠 和 认路，(1分】 (二)课外侧读。(13分) 5,第试自然段斑””的句子用了 的修辞手法。(1分)】 蚂蚁 6.最据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在括号里面√”。(2分) 生新学家通连多年的观馨研究，对妈蚁的生活习性有了认识， (〕如果把天空和周围的量物完全挡住.蚂蚁就会四散乱跑起来 妈奴经常到寄果穴很这的地方去找食物。它我到食物，要是吃不了，又施不回 (2)蚂敏传递销息靠音。 去，北多忙务回果去“量兵”，花别的妈蚁领来，它们网心协力地把食将拖回果去 (3)有些蚂蚊会在它们爬过的地方督下一种气味 妈叔是靠什么表把消息填如给网伴的呢？它们框呼回伴就靠头上那对触角它 7,科学家为什么要研完蚂蚁的生活习性？(2分) 们同触角互相撞碰来传递信号。( 》食将文大又合口味，它们的融角 )摆曲得特到（磊烈热我） 九、习作。(30分) 妈蚊认路的本领银孩。它们认路主委靠联睛，能凭得陆地上和天空中的录物 生活中，人与人之间需要相互关心，帮时。这次习作，情以“爱无处不在”为题， (则利分析)。有人发过一个实验，用一个黑筒图住一群在归建中的妈数，只让它 写一写体理人们相互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环刊境里，是怎 们看见天空。与奴仍能准确地认清前进的方句。如果把天