内容正文:
见此圆际膜的信时音日用候取本喜北套学习资料
第一单元
重点知识梳理词语
学升
知识梳理卷
四、读一读,选择最合话的词语,用“”画出来。(9分)
1,每当看到五星红旗迎风(飘荡飘场),我就无比激动
的时对的学件
白满10的年
区4
重点知识梳理汉字
2.我以前也画过不少蚂昨,因为它的(形态形状)好掌握,也比较
一、下列加点字的读音全部正确的一组是(
】。(5分)
好间
A.河豚(tn)
伶用(ng)
崇高(chong)
资本()
3.王爷爷(保持坚持)不解地进行了许多次实验,终于成功了,
B.挨着(ai)
投掷(heng)
距离(ù】
贷款(doi)
五、照样子,在横线上填入合适的词。〔8分)
C.闲散(3dn)
丝别(chou)
记录(心)
妈蚱(ma)
例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴。
D,荡漾(yong)纤细(gin)
舞蹈(d6o)
打捞(6o)
凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
装二、看拼音,写词语。(16分)
一身
的绒毛,一对
的耳朵,加上
的尾
yuan yang
xi shui
pi juan
jian fa
巴,凑成了
的小白兔。
衣
重点知识梳理句子
lian hua
zi shil
sul yi
lue guo
六、下列对优美生动的语句体会有误的一项是(】。(5分)】
三、观察规律,再写三个类似的字,并完成练习。(10分)
A.“小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圆
援据
缚缭
地荡漾开去。”从这句话可以体会到小燕子飞行的轻盈。
我发现含“专“的字大多与
(①:线②手的动作)有关,含
B.“有的还是花骨朵儿,看起米饱胀得马上要破裂似的。”从这一句可
“多“的字大多与
(①丝线②手的动作)有关
以体会到作者的感受真独特,把花骨朵写活了。
三鼻饭语文下需
第1百
见此物标顾微信棉音扫同能秋未春影套学习资料
C.“魔虫款款地落下来了,折好它的黑铜村裙一膜翅,顺顺溜溜:收
2.一阵
吹过来,我就
,雪白的衣袋
拢硬翅,严丝合缝。“从这一句可以体会到作者把瓢虫写得很细致,
不光是我一朵,一池的荷花都在
小%虫仿佛就在眼前
3.走在林湖道上,听到树上传来的几声黄鹂叫声,我不禁吟诵出诗人
D,“蚂蚱的模翅是谈淡的桃红色的.非常好看.”从这句话可以体会到
曾几的诗句:“
作者写得不好,因为妈非是害虫,不应该用非常好看这个词来形
4.漫步田野,当我看到泥土随着春天的来临面融化变得松软,燕子衔
容它
泥飞用:江沙也变得温暖,鸳鸯粮洋洋地睡在上面时,这样的景象使
七、用上加点词语写一种你最喜欢的植物。(9分)
我不由得想起了唐代杜甫的诗句:“
“。当我看到竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。
它们好像最先察觉了初春江水回暖的时候,我又会想起宋代苏轼的
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看
诗句:“
”。看见江边阳光普
起来包胀得马上要破装似的
照,鲜花似火,春光水碧的景色,我想起白居易的诗句:“日出江花
红胜火,
九,根据所学知识填空。(6分)
置点知识梳理课文内容与积累运用
本单元我们阅读了许多优美的语句,比如读到“小燕子的翼尖或
八、根据课文内容填空。(32分)
剪尾.偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圆一圈地荡漾开去”时,我体
1,小燕子带了它的剪刀似的
,在
满地时,斜飞于旷
会到小燕子飞行的
。比如读到“有的还是花骨朵儿,看起来
亮无比的
,叽的一,已由这里的
上,飞到那边的
饱账得马上要破裂似的”时,我可以感受到作者把花骨朵儿的
下了
写活了,体会到作者对荷花的
之情。
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第2见此圆际膜的信/时音日候取本《北套学习资料。
参考答案
八,底子2已第3.比喻武子的尾巴剪刀4,A
第一单元知识梳理卷
九山(1)吸组人。2)不用料人悟助。2.茂盛睾硬田3,板果传客开者花
一
4,阳春三月春末夏利秋天到了
二觉黄属水型地藏法莲花姿势随喜算过
5,成熟的板果果的衡色和果实表面的外壳果肉的颜色和碳直
三示闲打扔推绕排缝少①
十略
四.1.飘扬2期克3持
第二单元知识梳建卷
五,示祸:雪白长长短源亮可爱
一动h物的a
大D
二上,国王请喝骄董2判子泡塘欧数漆牌一—骄能
七略
三耳铃学帝:矛样苹数骨斜忧天并底片蛇蛇星
人上尾巴阿究天空屑田高标2微风解艇起料随风飘动每常
四.路鹿块2,至致肾3代蒂戴4,宋送训
3阴不减来时路南得黄辆四五★
五1,精美工.精巧3,机智4机灵
4,泥融飞斋子秒暖湖得瓷竹外棋花三两枝春汇水暖鸭完知春来江水绿如登
六,示创:额源不新斤斤计较默默无闻
九快灵语状态存爱
无优无虑无法无天无边无所
第一单元旋力提升卷
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八.,(1》日中有林兔走触株(2)翼复容