第三单元知识梳理卷-【勤径小学升】2023-2024学年二年级下册语文单元测试卷

2024-03-08
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见此图标的信树音日码颜取本春起套学习资料 第三单元 二、按要求填空。(4分) 学升 1,“舟“的第四西是 可以组词为 知识梳理卷 2,“车“的第四西是 ,“转”的第四画是 时闲45学件 白满100年 区得+ 三、选字填空。(6分) 购约 重点知识桩理汉字 斯材 钱线 )宝 赚( ( )买 一、字音。(34分】 术( 毛( ) 鱼( 1.用“1”品去加点字的错误读音。(12分)】 四、根据偏旁猜猜字的意思。照样子,连一连,再查字典验证。(8分) 神州(z0 u zhou) 酒动(yong yon)】 茄子(qie pie) 销 刀( )面 涌 兵马( 色巧(qq) 小巷(ging xiang) 友谊(yii) 宵 云( ) 踊 海( ) 喉钱(zhuan zubn)年立(shng song) 一齐(qfq) 管 元( ) 俑 蚕( ) 2.把下面加,点字的音节补充完整。(12分) )售 蛹 )跃联 f eng sh 山峰 民族 蒸饺 赏莉 重点知识梳理词语 五、看拼音,写词语。(12分) p m zh ing 食苦 基菇 龙舟 月饼 shen zhou gian bi bei ke cai chan n m 酱茄子 甜津津 香喷姣 软绵绵 zhong hua ging yi 伯 nao ai cao 3.根据加点字的读音给下面的词语分类。(10分) ①炸鸡②炸弹 ③油炸④爆炸 ⑤炸酱面 zha zha long zhou kě jing ren min kǎoy0 二界饭语文下 见此邀标顺微信牌音扫用能和未喜影套学习资料 六、形近字组词。(9分) 3题样子,写句子。 宵( 培( 贴( 例:我最喜欢吃棉花檐。 斛( 陪( 购( 我最喜欢吃软锦绵的棉花糖。 霄( 略( 财( 3 地上长出了小苹。 七、连一连,再用上ABB式的词语写一种你吃过的食物。(6分) 镜生生的 棘乎乎的 甜津津的 酸溜渝的 软绵绵的 重点如识梳理课文内容与积累运用 九、根据所学内容填空。(6分) 1.春节到,人欢笑,( ),放搬炮。元宵节,看花灯, ( )人如潮。(3分) 我吃过 的 2,子、丑( )、赏虎、卵( )、辰龙、已蛇、( 重点知识梳理句子 ( )、中跌、百鸡、虎狗龚猪。(3分】 十、乐乐的叔叔要开新店了,我们一起去看看吧!(6分) 八、按要求写句子。(9分) 1,乐乐猜“烩”字可能读 ,应孩 1最早的甲骨文文字 中国叫(把句子连成一句话)】 记 是一种 。(3分) (A.面 B.烹饪方法)。 2.人们觉得贝壳很漂亮,很珍黄m(用加点的词语写句子) 2,叔叔让乐乐选一句赫语贴在墙上,乐乐会选( )。(3分) 很 ,狼 A,一瑞一饭汗殊涣。 B绿化环境,净化心灵 二年板语文下需 第10百见此物标顾微信/棉音扫码能秋未寒影套学习资并 3花不如雪中 】爸爸把一限枝条漫哈T妹蛛 点获:率和率牛学的书写笔顺是不一样的,车 工交叶龙舟3月壳币 4(1》×(2) J.示例太阳好像大火绿 的笔面是按光桥后婴的原则精定的,而本平 二的吟9吵 点废:千人统是平时的来框,千人框只是统 点楼:待写比喻向关就是用上“缘”“好绿” 务的笔顺是按殊先终后提的原到利定竹 三,流意舟州 明来属的生产豪经这晨多人的劳动,所以这 “好仅”的比喻胡 三,财材 购的 四.3④①20D0 道稳是骨的 七、①手有余香2不如雪中 点拔:铃子曼量车子物,小静要用木打造,验 十,略 3平时急时1.①23 微杨起马竹头,斌龄只有女生有 藕二单元:力摇升卷 八.一) 【,。。” 五.棒州线市 贝壳财产 中华情谊 五,黄子奋发大面 一、昨天、温银美以球道 2一根又长以相的则条 热网艾草龙舟 可败人民烤鸭 儿女神州大同 劳清工其买第足迹 3.高4.略 青(元青》 培(培养) 贴(贴心) 四(一 ,坟被纹) 二、水偶: ,国(四个) 文(文明) (二) 六、示偶:(剂度) 府(降锋) 离(购买 笔(买菜) 像(好像) 1,E 情(云霄) 黯(略钱》 财财产) 七.通学手①略 采{开来) [单(大象) 2.让牛背自己过闻,然日自已爬上怜摘果千 八、示侧:1小红喜衣上数学课 三,昨作作甘甜碰 峰锋锋 3,采果子示例:互相帮助好处多 示偶:我吃过乔陵攻的红绕滑 2.操写上的小用友花国里的花桑一样 四.五六必数引佳碧洗万 九略 八、1,中国量早的文字国甲骨文 云德恋 第三单元知识植理卷 为.1.2.× 2:常,例:近延美味耳口 【,H人注目2.恋恋不舍 -l2u30说agK20a如 十,②① 3.常例:地上长出了绿消油的小百, 五、1.种子顿在松我的泥上里 sang深 2,西安的小:或有本品讲,特子钥,躁(5四)子 九、,附度花大街小巷 2抱着远路的孩子,冒着蒙蒙的雨 2.ang in zh ang in o du

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