1.2 各种各样的运动（寒假预习）2023-2024学年三年级科学下册重难点知识点（教科版）

教科版三年级科学下册寒假预习重难点知识点 1.2 各种各样的运动 同学们，经过上个学期的学习，你一定进步了吧！今天，我们迎来了寒假生活，为了能够在新的学期中能够胸有成竹，借助这寒假的时间，让我们共同预习一下新的知识吧！每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。加油！ 1.知道物体的运动形式是各种各样的，这些运动形式可以分类。 2.观察比较物体的运动，能用简单的图示和文字等描述物体的运动形式。 3.感受探究生活中各种物体运动形式的乐趣。 重点： 能说出常见物体的运动形式。 难点： 能用画图的方式记录物体的运动轨迹，根据物体轨迹进行分类。 知识点一： 1.物体的运动形式多种多样。 2.集裴箱的运动方式叫做平移。 3.一个物体从一个点移动到另一个点的过程(物体的各个点没有变化)叫做平移。 4.钟表指针的运动方式叫做旋转。 5.一个物体围绕者一个中心沿圆形轨迹运动，就叫做转动。 6.一个物体反复来回时所做的运动叫做摆动。 7.钟摆的运动、秋千的运动是摆动。 8.在围绕中心转动的同时，物体的整体做移动叫做滚动。 9.圆球的运动方式是滚动。 例1：如图所示为运动中的陀螺（俯视），此时它的运动方式是（    ）。 A．转动 B．平动 C．振动 答案：A 详解：物体运动方式有平动、转动、滚动、振动和摆动等五种基本运动方式，陀螺的运动方式属于转动。故选A。 例2：玩跷跷板时，坐在两端的小朋友的运动形式，与（    ）的运动形式最相似。 A．苹果落地 B．钢尺振动 C．轮船前进 D．风扇转动 答案：B 详解：物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平移等。当一个物体从一个位置运动到另一个位置，而且物体各个点的相对位置没有发生变化，这种运动方式就是平移。转动也叫旋转运动，就是围绕着一个中心点做圆周运动。特征是整体不发生位置变化。滚动：在围绕中心轴转动的同时，物体的整体作位置的移动。摆动：一个物体来回摇摆时做的运动。振动：指物体的全部或一部分沿直线或曲线往返运动，有一定的时间规律和周期。坐在跷跷板两端的小朋友的运动形式是振动与钢尺振动的运动形式最相似。苹果落地、轮船前进都是平移；风扇转动是转动。 例3：下列物体中，（    ）的运动形式是振动。 A．拨动一头伸出桌面的钢尺 B．荡着的秋千 C．旋转的陀螺 答案：A 详解：振动是物体有两个固定点，中间不停地做来回的运动，拨动一头伸出桌面的钢尺，钢尺的运动形式就是振动。荡着的秋千的运动形式是摆动；旋转的陀螺的运动形式是转动。 知识点二： 10.一个物体在接近其平衡状态下来回往返运动并最后停在“零点”叫振动。如尺子、水珠落入水面等。 11.物体的运动方式有移动、转动、摆动、滚动、振动等。 12.同一种物体可以有多种运动方式，如落地风扇有转动和摆动两种运动方式，汽车有移动、转动、滚动三种运动方式。 13.在物体不同的位置上贴上圆点，可以帮助我们更准确地观察与描述物体的运动。 例4：在桌子边缘按压住钢尺的一端，让钢尺另一端伸出桌面并贴上圆点，拨动尺子让尺子动起来，这时圆点的运动是（    ）。 A．振动 B．转动 C．摆动 答案：A 详解：振动是以一定频率发生位移极小的运动。转动是物体位置不变，自身内部会发生相对位移的运动。摆动摆动是以一个基点或枢轴点摇摆。桌子上按压住钢尺的另一端，让尺子动起来，属于振动。 例5：在公路转弯路段妈妈会调整方向盘，此时方向盘的运动方式为（    ）。 A．震动 B．滚动 C．转动 答案：C 详解：物体运动形式是多种多样的，物体有移动、转动、滚动、振动和摆动等五种运动方式。在公路转弯路段妈妈会调整方向盘，此时方向盘的运动方式为转动。 例6：下面物体的运动形式不同于其他两项的是______。 A．行进中的滑板车轮子 B．工作中的钟表指针 C．运动中的指尖陀螺 答案：A 详解：物体运动方式是多种多样的，主要有平动、振动、转动、滚动和摆动等基本运动，各种运动形式之间互相联系，并不是孤立存在的。分析选项可知，行进中的滑板车轮子，既滚动又移动，工作中的钟表指针，运动中的指尖陀螺运动是转动。故A的运动形式不同于其他两项。 一、选择题 1．汽车在行驶过程中，运动的形式主要包括（    ）。 A．平动、滚动 B．平动、转动 C．转动、滑动 2．如下图，下列运动中，属于滚动的是（    ）。 A．风车转动 B．推箱子 C．车轮前行 3．你坐过旋转木马吗？旋转木马的运动方式属于（    ）。 A．上下和旋转运动 B．左右和旋转运动 C．上下运动 4．下列物体中和汽车上雨刮器运动形式相同的是（       ）。 A．秋千 B．陀螺 C．被击打的台球 5．足球赛场上，球被踢出后在草地上运动是（    ）。 A．滑动 B．滚动 C．转动 二、填空题 6．物体的运动