课外类文阅读专项练(二) 2023-2024学年统编版语文八年级上册

2024-01-09
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内容正文:

课外类文阅读专项练(二) ①小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。 ②终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:爸、妈,我长大了,我进中学了。父母一脸笑意:不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。 ③于是,我继续等着长大的到来。 ④在脸上发现了第一颗痘,带着一份期盼对父母说:爸、妈,我长大了,我有青春痘了。父母一脸笑意:不,孩子,青春痘并不证明你长大。 ⑤渐渐,长大在繁忙的学业中被淡忘。 ⑥后来,搬家了。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好。但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。 ⑦许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢? ⑧我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。 ⑨我并不想敷衍她,我决定这么做。然而,我不知道如何面对父母。 ⑩小心翼翼地回到家,准备先做乖宝宝,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想像的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:孩子,你懂得了什么叫责任。我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。 ⑪的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。 1.用简洁的语言概括本文主要内容。 2.文中画线句是什么描写?有什么作用? 3.请从括号中选词回答问题,并说说这样安排材料的好处。 文中撞人和吃晚饭是(详写,略写),而照顾老奶奶却是(详写,略写)。 这样安排的好处: 4.“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 礼赞“年轻”的胡杨林 ①沙,沙漠,还是沙漠,纵横千里的沙漠,无边无际的塔克拉玛干沙漠。在它与塔里木河交汇处,有万顷白沙,一湖碧水,株株胡杨落地生根。但是,最让人佩服的,要算是这里的“年轻” 胡杨在沙漠里塑造着闪光的青春,施展着才华。 一 ②接待我们采访的,是前指副总调度长李志扬,这个指挥千军万马的总调度长,是一员久经沙场的老将吧?一见面,竟是位不到30岁的瘦高挑儿小青年。一谈话,6家公司和十几口探井的情况,如数家珍,包括每口井的形势,前景,讲得头头是道,分析得让人折服。这位大专家,实在与他的年龄不相称呀! ③【A】问起他的经历,他毕业后,开发塔里木油田的会战打响了,硬把他调到了南疆来。21岁的小青年,要管60人的钻井队伍。干了几口井,磨难来了,钻头喷泥浆,没有停机,卡钻了。指挥失当,乱了章法。副总指挥王总被惊动了,王总下得井来,怎么卡的?李志扬答不出来。能上井做监督?下井台!一声下井台,李志扬就下了井台。下了井台去干什么呢?李志扬就把自己关在屋里看打井手册,熟悉打井的每一个环节,每一项规则。后来重上井台,一下子变成最负责任的甲方监督了。 ④井台,使这个小青年成熟了,今年成了指挥塔北各大公司钻井队的“大拿”。我们采访完李志扬,问他:“如果让你指挥更大的探油战场,你,敢不敢上?”李志扬坦荡地一笑:“可能还得让王炳诚那样的指挥撤几次,再经几次磨难!” ⑤漫漫荒原之上,不屈不挠的胡杨,以艰难生存的姿态挺立着,那豪气、那雄韵,给人们一种心灵的震撼,让人激情跌宕……艰苦的磨难,练就了闪光的青春。我望着李志扬英俊的脸,敬佩感油然而生。 二 ⑥从库车前指出发,到塔北现代化的东河塘油田,接待我们的是一个大约只有1.60米左右,长着一副小圆脸、一嘴小碎牙的青年,露着一张孩子般天真的笑脸,我们都以为他是个服务人员呢,原来,他就是张明益副经理! ⑦他有个习惯,爱把双手插在裤兜里挺胸站着,仿佛这样可以显得高些、稳重些,但一介绍起油田的情况,就手舞足蹈起来,从每一口油井的产量,到这座现代化油田的原油处理设备的性能,讲得深入浅出,引人爱听。他们还组织了青年文明服务队,为附近村子里的维吾尔族群众修桥、铺路、修农机,维吾尔族群众把油田青年职工当亲人,一家人一样。 ⑧我们用问李志扬的同样问题:“如果让你管理更大的油田,你,敢不敢上?” ⑨【B】张明益攥紧拳头,大眼睛泛着坚毅的光,回答的与李志扬相似:“那就是过更严的‘考关,摸透更多种类自动

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