第二单元地球的运动测试卷（单元测试）六年级上册科学教科版

2022-2023学年第一学期六年级科学第二单元测试卷 姓名： 班级： 成绩： 一、科学概念填空题(每空1分,共5分) 1． 地球是一个 的球体，太阳只能照亮地球的一半。 2． 科学家托勒密认为 居于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动。 3． 科学家 认为太阳居于宇宙的中心静止不动，地球、月球、行星和恒星都围绕太阳运动。 4． 每天我们能够看到太阳东升西落、地球昼夜交替现象都可以用地球 来解释。 5． 四季变化与地球 有关。 二、判断题(每题1分,共15分) 6． 地球是个巨大的球体，它在不停地运动。（ ） 7． 地球由地核、地幔、地壳以及大气层组成，地球表面主要由海洋和陆地组成。（ ）. 8． 地球仪做成倾斜的样子是为了美观。（ ） 9． 地球上昼夜不停地交替出现，面对太阳的一面是白昼，背对太阳的一面是黑夜。（ ） 10．在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。（ ） 11．地球不动，太阳围绕地球转能观察到昼夜交替现象。（ ） 12．了解地球与太阳的运动方式是解释昼夜交替现象的前提。（ ） 13．“日心说”认为太阳在围绕着地球转动，24小时转动一周。（ ） 14．托勒密提出的“地心说”被更多的证据验证是正确的。（ ） 15．傅科摆利用摆能保持摆动方向不变的特点证明了地球在自转。（ ） 16．地球自转的方向不同，各地迎来黎明的时间顺序就不同。（ ） 17．地球公转是指地球不停地围绕着地轴转动，公转一周的时间是一年。（ ） 18．人们通过太空望远镜、人造卫星等设备，能直接观察到地球的自转和公转。（ ） 19．地球围绕太阳公转时，太阳与地球距离远近不同是形成四季变化的原因。（ ） 20．昼夜交替和四季变化影响着地球上生物的生长与生活。（ ） 3、 单项选择题(每题2分,共50分) 乐乐是个天文迷，他打算研究地球上的昼夜交替与四季变化现象。首先，他要了解与地球相关的知识并准备一些地球模型。 21．乐乐可以选择（ ）来直接模拟地球。 A. 乒乓球 B. 茶 杯 C. 魔 方 22．乐乐应该准备（ ）不同颜色的橡皮泥来制作地球结构模型。 A.1种 B.2种 C.3种 23．乐乐在制作地球海陆分布模型时，代表海洋的颜色比代表陆地的颜色占得（ ）。 A. 多 B. 少 C. 一样多 24．乐乐在制作地球自转模型时，用铁线贯穿地球模型的南北模拟地轴，铁线应该（ ）插入球体。 A. 竖直 B. 横向 C. 倾斜 25．每经过（ ）,地球就完成一次昼夜交替。 A.12小时 B.24小时 C.36小时 26．昼夜交替使一些生物生活具有规律，如（ ）。 A.大雁南飞 B. 刺猬冬眠 C. 猫头鹰夜间捕食 27．乐乐对昼夜交替现象的出现做出了4种假设(如下图),模拟实验验证后发现（ ）能观 察到昼夜交替现象。 ①地球不动， ②太阳不动， ③地球自传 ④地球围着太阳转， 太阳围着地球转 地球围着太阳转 同时自转 A.①③ B.①②③ C.①②③④ 28．其中，假说“地球不动，太阳围着地球转”相当于（ ）的“地心说”。 A. 哥白尼 B. 托勒密 C. 傅科 29．人类对地球运动的探索经历中，我们经历过的是（ ）。 A. 哥白尼的“日心说” B. 托勒密的“日心说” C. 傅科的“地心说” 30．“地心说”和“日心说”的共同观点是（ ）。 A. 地球是宇宙的中心 B. 太阳是宇宙的中心 C. 地球是球形的 31．如图“傅科摆”可以