2024年重庆市乌江教育协作体中考一模语文试题

乌江教育协作体 2023-2024学年九年级第一次模拟质量监测 语文试题 （分数：150分，时间：120分钟） 一、语文知识及应用（30分） 阅读下面选段，完成问题。 ①《诗经》中的生物是周人生活的重要组成部分，承载着周人丰富的感情和希望，凝结着那个时代的记忆，是周人认识世界认识自我的观照对象，是我们今天认识周代社会的一面镜子。 ②《诗经》中的生物是周代文化的物质载体，_____着诗人丰富的情感。成为周人思想感情的引发者、传递者与承担者。《诗经》中的很多诗看似在_____生物，实则_____深情，这万千生灵是诗人情感_____的媒介。《诗经》产生于西周初年至春秋中叶【A】前后约五百年时间【B】那个时代初迎中华文明的曙光【C】周人的思维方式很大程度保留着原始初民的思维特征【D】《周易》的形成正说明这一特点。 ③狩猎勇士、执酒君子、没落贵族……《诗经》中这些人物形象的成功塑造得益于多种生物的运用。以生物作比起兴引发周人的情绪，为人物的情感抒发服务，也影响着《诗经》人物形象的塑造手法。周人“借物抒情”的思维方式使诗人绘声绘色地表达自我感情的同时，在客观上又汇集了各种生物，使《诗经》变成了一个琳琅满目的生物世界，这就是孔子说的“多识于鸟兽草木之名”。 1．下列加点字的注音，有误的一项是（   ） A．承载（zài） B．凝（níng）结 C．曙光（shǔ） D．琳琅（liáng） 2．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） A．抒发    内蕴    铺叙    寄托 B．寄托    铺叙    内蕴    抒发 C．寄托    内蕴    铺叙    抒发 D．抒发    铺叙    内蕴    寄托 3．下列方括号中填入的标点符号，错误的一项是 《诗经》产生于西周初年至春秋中叶【A】前后约五百年时间【B】那个时代初迎中华文明的曙光【C】周人的思维方式很大程度保留着原始初民的思维特征【D】《周易》的形成正说明这一特点。 A．， B．， C．。 D．， 4．将“《周易》的‘立象以尽意’是原始象征性思维的表现，那么这种思维笼罩下产生的《诗经》借用物象来表情达意也是历史的必然”一句还原到文中，最恰当的一处是 A．第②段开头 B．第②段结尾 C．第③段开头 D．第③段结尾 5．名著阅读。（8分） 我熟读经书，可是不喜欢它们。我爱看的是中国旧小说，特别是关于造反的故事。我很小的时候，尽管老师严加防范，还是读了《精忠传》《水浒传》《隋唐》《三国》和《西游记》。这位老先生讨厌这些禁书，说它们是坏书。我常常在学堂里读这些书，老师走过来的时候就用一本正经书遮住。大多数同学也都是这样做的。许多故事，我们几乎背得出，而且反复讨论了许多次。关于这些故事，我们比村里的老人知道得还要多些。他们也喜欢这些故事，常常和我们互相讲述。我认为这些书大概对我影响很大，因为是在容易接受的年龄里读的。 （选自埃德加·斯诺《红星照耀中国》） 上面的文字是毛泽东接受斯诺采访时自述自己少年时代所读的“课外书”。请你回答下列问题。 (1)在《水浒传》和《西游记》中任选一部作品，结合该书某些内容说说其对毛泽东产生了何种影响。 (2)结合《红星照耀中国》的具体内容，说说上题你选择的书籍对毛泽东产生某一方面的影响的印证。 6．综合性学习（8分） 学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1)长春市部分街路在命名上取自典籍，寓意深厚，富有人文教化的作用。如“惠民路”取自《尚书·泰誓》中的“惟天惠民，惟辟奉天”，“一匡街”取自《论语·宪问》“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下”。请你根据积累的关于自强不息的古代名言，给校园小路命名，并写出典籍原句、名称寓意。力求名称优美、寓意明确。 小路名字：① 典籍原句：② 命名寓意：③ (2)班级计划开展系列活动，请你围绕主题，推荐一个切实可行的活动形式。 活动一：举行“自强不息”演讲比赛 活动二： (3)最近小明同学因患季节性感冒而请假一周，复课后感到落下的课程太多，学习困难，不想学习了，请你在微信中编辑一段文字发给他，勉励他要自强不息。（不少于50字） 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗词积累。（10分，每空1分） 7．下面是古诗文名句梳理，请按提示补全内容。 类别 诗词文内容 理解 爱国 欲为圣明除弊事，（1） ！ 了却君王天下事，（2） 。 分忧不惜年已迈 奋战一统我中原 悟理 沉舟侧畔千帆过，（3） 。 回首向来萧