河北省石家庄市赵县2023-2024学年九年级上学期1月期末语文试题

2023一2024学年度第一学期期末学业质量检测九年级 语文试卷 注意事项：1.本试卷共6页 校 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上，答案须用 黑色钢笔或签字笔书写，写在本试卷上无效 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 级 第一部分（1一2题 14分) 1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共8分） 密 人生自是有诗意：总有一处风景让你嘴角扬起微笑；总有一首诗词让你心绪dang yang: 总有一篇文章让你看到生活中的诗和远方。笑谈一代天骄，只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗 名 意人生：笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，心无旁 鹜，是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，矗立起精神大厦，是毕激敏的诗意人 生…诗意的人生不容亵渎，不应矫揉造作。为了人生的诗意，我们应该附庸风雅，使诗意与 人生xiang de yi zhang。 场 (1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分) ①dang yang ②xiang de yi zhang (2)给文段中加着重号的词语注音。(2分) ①鲜妍 ②亵渎 号 封 (3)文段中的“骛”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查 部，再查 画。(2分) (4)文段中画横线的词语使用不恰当的一项是：( )(2分) A.心无旁骛 B.矫揉造作 C.附庸风雅 2.阅读下面文字，完成下列任务。（共6分） “岁月如歌”，三年的初中时光匆匆而过。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日 子，数不清校园里留下多少欢乐与惆怅，而那过去了的，就会成为亲切的怀念 (1)【成长日记】请你列举自己在三年学习生活中的一次典型的成功事例，并对取得成功的原 因作简要点评(3分) 线 (2)【临别赠言】即将挥手作别伴你走过三年的老师，你心中一定有太多的依恋和期盼，请你为 老师写一则临别赠言，要求至少运用一种修辞手法，不少于20字。(3分) 第二部分(3一17题 56分) 一、古诗文阅读。 (一)古诗文默写。(6分) 3,阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分) 诗文能点燃理想，鼓舞生命。读李白的《行路难》“ ,直挂云帆济沧 九年级语文试卷(ZX),第1页，共6页 海”，能读出理想豪迈：读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》“沉舟侧畔千帆过， ”,能读出昂扬乐观：读范仲淹的《岳阳楼记》“ 后天下之乐而乐”，能读出忧乐满怀；读文天祥的《过零丁洋》“ ”,能读出信念坚定；读诸葛亮的《出师表》“ ,不 求闻达于诸侯”，能读出志趣高洁。 须用 (二)古代诗歌阅读。(6分) 4.阅读诗歌，回答后面的问题。（共6分）》 【甲】 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 ang: 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 的诗 【z】 无旁 山坡羊·潼关怀古 意人 张养浩 意与 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里渣关路。望西都，意畴躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦：亡，百姓苦。 (1)下面关于这两首诗歌的理解与分析，不正确的一项是()(3分) A.从诗歌的体裁上分析，【甲】为唐诗中的七言绝句，【乙】为元曲中的散曲 B.“烟笼寒水月笼沙”营造出了一种凄清迷蒙的意境，为下文的抒情奠定了基础。 C.“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”写出了潼关山河地势的雄奇壮阔，表达诗人对 祖国河山的热爱与赞美。 D.【甲】【乙】两诗皆为咏史类作品，作者都从眼前的景或事联想到了历史上的事件，借以 传达诗人的情感和感悟。 (2)【乙】诗中加横线句子蕴含了怎样的哲理？表现了作者怎样的思想感情？(3分) 的日 (三)阅读下面文言文，回答5一8题。(13分) 的原 【甲】 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏：能谤讥 于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进：期年之 后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 督你为 (节选自《战国策》) 制 【z】 (唐)太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师®，宫中美女珍玩，无院不满。场帝③意犹不足，征求无 已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜①，惟欲清净，使 事 天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君 同 能清净，百姓何得不安乐乎？” 备 (节选自《贞观政要》) 决 【丙】 赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝而鹬啄其肉，蚌合而柑⑥其嚎。 面 齐沧 鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不 治 九年级语文试卷(ZX),第2页，共6页 过， 肯相舍，渔者得而并禽⑦之。今赵且伐燕