模块3 第1单元 中华人民共和国的成立和巩固-【中考123】2024中考全程复习测试卷历史（绥化市专版）

历史·精练本 见此图标器微信/抖音扫码领取资料助力中考对话中考提分辅导老师 而春123 模块三 中国现代史（1949年至今) 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 一、单项选择题 [答案PI0] ⑥命题点1中华人民共和国成立 1.(2023·大庆模拟)1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开。下列哪一 内容是本次会议上决定的 () A.中国共产党党旗 B.中华人民共和国国旗 C.中华人民共和国国徽 D.《中华人民共和国宪法》 2.(2023·抚顺)1949年10月1日下午3点，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐 集天安门广场。上述场景描述的是 A.开国大典 B.“三通”启动仪式 C.澳门回归 D.亚信峰会 ⑥命题点2人民民主政权的巩固一一抗美援朝 3.(2023·龙东)2023年是某战争胜利70周年，这场战争是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言 书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。这场战争是 () A.解放战争 B.抗日战争 C.抗美援朝战争 D.北伐战争 4.(2023·绥化模拟)在抗美援朝战争中，这支军队谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗，被誉为“最可爱 的人”。这支军队的名称是 () A.中国工农红军 B.朝鲜人民军 C.“联合国军” D.中国人民志愿军 5.(2021·绥化)在上甘岭战役中，用胸膛堵住敌人机枪射口，英勇牺牲的战斗英雄是 A.杨靖宇 B.左权 C.黄继光 D.邱少云 6.(2022·绥化)抗美援朝战争中，中国人民志愿军的司令员是 A.朱德 B.彭德怀 C.聂荣臻 D.刘伯承 -58 7.中朝军民并肩作战，最终取得了反侵略战争的胜利，这场战争结束的标志是 () A.上甘岭战役的胜利 B.美国侵略军退回到三八线附近 C.美国派遣第七舰队侵入台湾海峡 D.签署停战协定 ⑥命题点3人民民主政权的巩固一士地改革 8.(2023·牡开江)彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，使农民获得土地的是 A.土地改革 B.建立农业生产合作社 C.人民公社化运动 D.实行家庭联产承包责任制 9.1950年土地改革中颁布的法律是 ( A.《土地法大纲》 B.《中华人民共和国土地法》 C.《中华人民共和国土地改革法》 D.《中华人民共和国土地法大纲》 10.(2023·齐齐哈尔)下列事件中，巩固新生的人民政权，为大规模的经济建设铺平道路的是() A.开国大典 B.土地改革 C.中共八大 D.中共十二大 11.(2022·牡丹江模拟)新中国成立初期，刚刚执掌全国政权的中国共产党在严峻的形势下，先后开展 了土地改革和抗美援朝等运动。这些运动的共同作用是 () A.巩固了新生人民政权 B.实现了祖国大陆统一 C.提高了我国国际地位 D.解放了农村生产力 二、判断对错题 12.中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。 ( 13.土地改革完成后，我国开始向社会主义工业化迈进。 ( 14.黄继光和邱少云是中国人民志愿军在抗美援朝战争中涌现的战斗英雄。 () 三、识图读图题 15.读图结合所学知识回答： 图 图二 -59- (1)图一事件是 ,时间是 ,司令员是 ,目的是 (2)图二志愿军战士是 四、材料分析题 16.阅读下列材料，回答问题。 材料一毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场，隆重举行开国典 礼，毛泽东向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 材料二西藏自古以来就是中国的领土。1951年西藏地方政府派出代表团到达北京，与中央人民 政府谈判，双方达成协议，西藏和平解放。 材料三中华人民共和国成立时，面临着严峻的内外形势：外部有美国等西方国家的封锁和威胁：内 部由于多年战乱，经济残破，困难重重。中国共产党领导中国人民，进行了抗美援朝战争，开展了土 地改革运动。 (1)材料一的事件是什么？写出这一事件的时间（具体到年月日）。 (2)根据材料二及所学知识回答“西藏和平解放”的意义。 (3)在“严峻的内外形势”面前，抗美援朝和土地改革起到了怎样的作用？ 一60—保护人民财产等：经济方面，奖励工商业发展，鼓 护了亚洲和世界和平：是中国人民站起来后吃立于 励兴办实业：社会生活方面，苹徐·大人’·老爷 世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重 等称谓，废止跪拜等：教育方面，提倡男女同校，废 要里程碑，C项正确：解放战争在1949年基本取得 止小学读经等”可以看出，材料一中改革措施与辛 胜利，排除A项：抗日战争在1945年取得胜利，排 亥革命有关：结合所学知识可以知道，辛亥革命是 除B项：北伐战争在1927年结束，排除D项。故选 资产阶级革命派领导的，所以说主要体现了资产 C项。 阶级的思想。 4.D5.C6.B7.D (2)结合材料二“中国资产阶级和工人