模块2 第5单元 从国共合作到国共对立-【中考123】2024中考全程复习测试卷历史（绥化市专版）

历史·精练本 见此图标器微信/抖音扫码领取资料助力中考对话中考提分辅导老师 而春123 第五单元 从国共合作到国共对立 一、单项选择题 [答案7] ⑥命题点1第一次国共合作、北伐战争、南京国民政府 1.【新素材·履历】(2023·牡丹江模拟)下表毛泽东的主要履历折射出 毛泽东主要履历(1924一1926)》 @1924年2月，任上海国民党执行部委员、组织部秘书 ©1925年10月，任国民党中央宣传部代理部长 @1926年11月，创办国民党中央农民运动讲习所 A.辛亥革命推动思想解放 B.五四运动拯救民族危亡 C.国共合作领导国民革命 D.红军长征完成战略转移 2.(2023·牡丹江)小茗同学观看纪录片《激荡年代：誓师北伐》，从中了解到孙中山曾经创办一所学校， 培养出大批军事和政治人才。这所学校是 () A.京师同文馆 B.福州船政学堂 C.京师大学堂 D.黄埔军校 3.在不过几个月的时间里，军阀吴佩孚、孙传芳接连败北，国民政府的控制地区从珠江流域推进到长江 流域。这叙述的是 () A.五四运动的发展 B.北伐的胜利进军 C.工农运动的高涨 D.北洋政府的覆灭 4.(2021·绥化)下列选项中，不属于广州国民政府北伐的主要对象是 A.袁世凯 B.吴佩孚 C.孙传芳 D.张作霖 5.(2023·绥化模拟)1927年4月， 在上海发动了震惊中外的四一二反革命政变，并在南京建 立“国民政府”。横线处应填 () A.孙中山 B.蒋介石 C.汪精卫 D.张学良 ⑥命题点2毛泽东开辟井冈山道路 6.(2023·龙东)8月1日是中国人民解放军的建军节，源于我党领导的哪次武装起义 A.南昌起义 B.广州起义 C.秋收起义 D.武昌起义 7.中共中央在汉口召开紧急会议，决定在秋收时节发动起义。这次会议是 A.八七会议 B.遵义会议 C.古田会议 D.中共一大 8.(2022·安做)下图反映的是 红七见年 女著售 -46 A.北伐胜利进军 B.工农武装割据 C.坚持敌后抗战 D.三大战役胜利 9.(2023·天津)确立了思想建党、政治建军原则的会议是 A.八七会议 B.古田会议 C.遵义会议 D.瓦窑堡会议 ⑥命题点3中国工农红军长征 10.【新趋势·跨学科】“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。毛泽东这句诗词歌颂的是 A.北伐战争 B.南昌起义 C.井冈山会师 D.红军长征 11.(2023·齐齐哈尔)“集中全力纠正博古等人在军事上和组织上‘左'的错误，肯定了毛泽东的正确军 事主张，增选毛泽东为中央政治局常委…”该材料叙述的会议是 A.八七会议 B.古田会议 C.遵义会议 D.中共七大 12.红军长征中，打乱敌人“追剿”计划的事件是 A.四渡赤水 B.巧渡金沙江 C.飞夺泸定桥 D.过草地 13.某电视台要实地拍摄反映红军三大主力会师的场景，应到下列哪个城市 A.遵义 B.吴起镇 C.会宁 D.延安 14.中央革命根据地第五次反“围剿”失利的主要原因是 A.军事指挥错误 B.没有发动人民群众 C.自然环境不利 D.敌人力量强大 15.(2023·龙东地区)“我们党领导红军战胜千难万险，胜利完成震撼世界、彪炳史册的长征…”宣告 长征胜利结束的事件是 () A.三湾改编 B.吴起镇会师 C.井冈山会师 D.会宁会师 二、识图读图题 16.(2022·绥化)读图并结合所学知识回答下列各题。 中塔工农红军长征路线意圈 (1)1935年1月，中共中央在A (填地名)召开会议，开始确立以 (填人名)为主要 代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红 军，挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 —47 (2)红军四渡 之后，打乱了敌人的“追剿”计划。 (3)红军渡过 ,跳出了敌人的重重包围。 (4)1936年10月，红二方面军和红四方面军到达甘肃B (填地名)地区，与前来接应的红 一方面军胜利会师。红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。 三、材料分析题 17.阅读下列材料，回答问题。 自革命领袖孙中山先生推翻专制，创立共和，于兹十有五年，人民始则抱无穷之希望…不料事 与愿违，渐失所望…国民政府对内力求廓清军阀，对外努力推翻帝国主义…前此国民政府得以 成功于南方者，实赖南方民众之力。此次北伐，深望全国民众，亦与认同等之扶助焉。 —《国民政府出师北伐告全国人民书》 (1)这次北伐开始于何时？目的是什么？ (2)北伐军胜利进军的原因有哪些？ (3)北伐的主战场和主要对象是什么？ -48-11.D【解析】本题考查知识，点宋教仁。考查学生识 的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级 记能力。由于宋教仁的活动，危及袁世凯的独裁 专政，实现共产主义，A项正确。中共三大上决定 统治，于是遭到刺杀。故选择D项。 与国民