第四单元单元知识要览-【勤径学升】2023-2024学年七年级下册语文全程时习测试卷（统编版）吉林专版

七年级语文·下册回 第四单元 ⊙知识梳理>字音字形 知瞑点)易读错的字 商酌(zhu6)》 譬如(pi) 朦胧(meng) 累赘(zhui) 别扭(bie) 拖沓(tà) 妥帖(tie) 驿路(y) 恳切(kěn)】 陡峭(qiao) 竹篾(miè)》 修葺(qi) 循环(dn) 契约(qi) 简陋(1òu) 恍惚(huang) 监督(do) 诲人不倦(hui) 颠沛流离(pi) 如限点常考多音字 rlei 累赘/果实累累 rjie 排解/解剖/解渴/善解人意 累Iěi 积累/连篇累牍 解jiè 押解/解元/解运 劳累 xiè 浑身解数 sù 宿舍/露宿 rtie服帖 宿xiǔ 三天两宿 帖tiě 请帖 xiù 星宿 tiè 字帖 蔓/man 蔓延 ta 拖沓 沓 lwàn 藤蔓/瓜蔓 da 一沓信纸 露宿 露面 如眼点易混淆、易写错的字 恳切/开垦 譬如/偏僻 循环/遁形 竹篾/诬蔑 驿路/翻译/抉择 陡峭/俊俏/刀鞘/树梢 契约/楔子/锲而不舍/提纲挈领 颠沛流离/肺腑之言 风雨如晦/诲人不倦/悔不当初 ⊙知识梳理>>词语的理解与运用 如眼点词义理解 1.颠沛流离：生活艰难，四处流浪。 2.付之一笑：一笑了之，表示毫不介意。 3.以身作则：用自己的行动做出榜样。 4.不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。 5.诲人不倦：教育人极有耐心，从不厌倦。 6.一以贯之：原指孔子的忠恕之道贯穿在他的全部学说之中（语出《论语·里仁》），后 来泛指用一种思想理论贯穿于始终。 7.海阔天空：形容大自然的广阔，也形容想象或说话毫无拘束，漫无边际。 17 回七年级语文·下册 8.如释重负：像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情轻松愉快。 9.心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然 10.悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。 如识点词语辨析 恍惚：神志不清，精神不集中：（记得、听得、看得）不真切，不清楚。【例：奋力冲刺对 她来说已成肌肉记忆，但她在接棒前一秒还是恍惚了。】 恍然：形容忽然醒悟。【例：我恍然领悟，这就是古人跪拜的位置，只有从这个角度， 才能看到飞天最美的一面。】 修葺：修理（建筑物）。【例：沿着大街继续西行，位于中心位置的龙王庙广场已经修 茸完成。】 修理：使损坏的东西恢复原来的形状或作用。【例：上世纪六十年代，出生于钟表世家 的林东方跟随父亲学起了钟表修理。】 露宿：在室外或野外住宿。【例：他的全部家当只有一个背包和一个行李箱，只能在桥 洞下露宿。】 露营：特指军队在房舍外宿营。或搭建帐营，在野外住宿。【例：从家边绿地到旷野山 林，人们开启露营之旅。】 迷茫：指广阔而看不清的样子，多形容大范围的模糊景色：也可指人神情、神色的迷 离恍惚，以及对前途、前景的难以把握。【例：每年就业季，总会有一些毕业生 陷入迷茫。】 迷离：指因模糊而难以分辨清楚，着重于模糊难辨明，如“睡眼迷离”。【例：碧水盈盈， 烟霞迷离，让人恍若栖身在诗情画意里。】 ⊙知识梳理>补白知识 知跟息语法知识：助词 助词是起辅助作用的词，不能单用，没有实在意义。助词可分为结构助词、动态助 词和语气助词。 1.结构助词：主要有“的”“地”“得”“所”“似的”。 2.动态助词：包括“着”“了”“过”，附着在动词的后边，表示动作行为的状态。其中 “着”表示动作、行为在进行或持续中，“了”表示已经完成或实现，“过”表示曾经发 生过。 3语气助词：主要包括“了”“嘛”“啦”“吗”“呢”“吧”“啊”等，放在句子末尾，表示陈 述、疑问、祈使或感叹等语气。 ⊙知识梳理>名句名篇、文学文化常识 细跟点名句名篇 背诵《陋室铭》《爱莲说》。（常见考点：直接型默写，理解型默写。） 知眼点文学文化常识 1.叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人。作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《倪 焕之》、童话集《稻草人》等。 18 七年级语文·下册厄 2.张中行，学者、散文家。代表作有《负暄琐话》等。 3.梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，思想家、学者。著作大多收入《饮冰室合 集》。 4.刘禹锡，字梦得，唐代文学家。 5.周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。著有《太极图说》《通书》等。 6.铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 7.说，古代一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不 拘一格，行文崇尚自由活泼，波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。 ⊙知识梳理>>文言文理解 知瞑点重点实词 《陋室铭》 1.山不在高，有仙则名：出名，有名。 4.往来无白丁：平民，指没有功名的人。 2.水不在深，有龙则灵：神异。 5.可以调素琴：不加装饰的琴。 3.谈笑有鸿儒：博学的人。 6.无案牍之劳形：指官府文书。 《爱莲说》 L.