课外古诗词诵读单元知识要览-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册语文全程时习测试卷（统编版）黑龙江专版

八年级语文·下册厄 课外古诗词诵读 《式微》 作品介绍 见第5页第三单元文学文化常识4.。 古今对译 式微①式微，胡2不归？ ①式微：意思是天黑了。式，语气助词。 天黑了，天黑了，为什么还不回家？ 微，昏暗 微③君④之故，胡为乎中露5？ ②胡：何，为什么。 ③微：（如果）不是 (如果)不是为了君主，何以还在露水中？ ④君：君主。 式微式微，胡不归？ ⑤中露：即露中，在露水中 天黑了，天黑了，为什么还不回家？ ⑥微君之躬：（如果）不是为了养活你 微君之躬而，胡为乎泥中？ 们。躬，身体。 (如果)不是为了养活你们，何以还在泥浆中？ 主题归纳 这是一首劳役者的悲歌，表达了对贫苦劳动人民的同情，以及对封建统治者的愤 恨之情。 精彩赏析 这首劳役者的悲歌，以咏叹的方式、质问的语气，直抒胸臆，堪称“饥者歌其食，劳 者歌其事”的经典之作。诗共两章，都以“式微，式微，胡不归？”起调，紧接着交代原 因：“微君之故，胡为乎中露？”“微君之躬，胡为乎泥中？”短短两章，寥寥几句，受奴役 者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤懑，给读者留下极其深刻的印象。 《子衿》 作品介绍 见第5页第三单元文学文化常识4.。 古今对译 青青子衿①，悠悠②我心。 ①子衿(in):你的衣领。子，你。衿，衣领。 青青的是你的衣领，悠悠的是我的思念。 ②悠悠：深思的样子。 ③宁(ning):岂，难道 纵我不往，子宁3不嗣音④？ ④嗣(s)音：继续通音信。刷，持续，继 纵然我不曾去找你，难道你不把音信传？ 续。 青青子佩⑤，悠悠我思。 ⑤佩：指佩玉的带子。 青青的是你的佩带，悠悠的是我的情怀。 ⑥挑(too)兮达(t⊙)兮：即挑达，独自徘 纵我不往，子宁不来？ 何的样子。 ⑦城阙(que):城门两边的楼台。 纵然我不曾去找你，难道你不能主动来？ 挑兮达兮⑥，在城阙兮。 来来往往张望啊，在这城门两边的楼上。 一日不见，如三月兮！ 一天不见你的面啊，好像有三月那样长！ 13 回八年级语文·下册 主题归纳 这是一首古老的恋歌，写一个女子在城楼上等候她的恋人，细腻地描写了恋人不 至时女子的心理活动，鲜明地体现了那个时代的女性所具有的独立、自主、平等的思想 观念和精神实质。 精彩赏析 前四句“青青子衿”“青青子佩”，是以恋人的衣饰借代，对方的衣饰给她留下这么 深刻的印象，使她念念不忘，可想见其相思萦怀之情。如今因受阻不能前去赴约，只好 等恋人过来相会，可望穿秋水，不见人影，浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨。第五、 六句点明地点，写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱，来来回回地走个不停，觉得 虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。 《送杜少府之任蜀州》 作者介绍 王勃，字子安，绛州龙门（今山西万荣）人，唐代诗人。少时即显露才华，与杨炯、 卢照邻、骆宾王以文辞齐名，并称“初唐四杰”。其散文《滕王阁序》颇有名。明人辑有 《王子安集》。 古今对译 城阙心辅2三秦③，风烟望五津④ ①城阙(que):指长安。阙，原意是宫门前 三秦辅卫着长安，在风尘烟雾中远望，岷江五个渡口迷迷 的望楼。 ②辅：辅佐，保卫，护卫。 蒙蒙。 ③三秦：指关中地区。项羽灭秦后，把秦故 与君离别意，同是宦游5人。 地分封给秦国的三名降将，故称“三秦” 要说离别的心情，此时我和你完全一样，因为我们都是出 4五津：指岷江上的五个度口，即白华津 外做官、远游他乡的人。 万里津、江首津、涉头津、江南津。这里 海内存知己，天涯8若比邻9 代指蜀州。 ⑤宦游：出外做官。 好在四海之内，都有你的知心朋友，即使远在天涯海角， ⑥海内：即指全国各地 也仍像是近邻。 ⑦存：有。 无为在歧路”，儿女共沾巾® ⑧天涯：天的边际，指极远的地方。 不要在分手的路口上，像恋爱中的青年男女那样挥泪告 ⑨比邻：近邻。 别。 0无为：无须，不必 ①歧路：岔路口。 2沾巾：泪沾手巾，形容落泪之多。 主题归纳 这是一首送别诗。全诗表达了与知己的惜别之意，抒发了对朋友远行的留恋、慰 勉之情，体现出诗人高远旷达的志趣。 精彩赏析 首联，写送别之地长安被辽阔的三秦大地所“辅”。“辅”，突出了雄浑阔大的气 势。“望”，将秦蜀二地联系起来，暗寓惜别之意。 额联，诗人与友人同病相怜，诗人劝慰友人既然离乡“宦游”，离别是常事，不必 感伤。 颈联，蕴含着诚挚的友谊可以超越空间的哲理，表现出诗人乐观旷达的态度以及 与友人深厚的友谊。 尾联，慰勉友人不要泪沾手巾，而要心胸豁达、坦然面对。 14 八年级语文·下册何 《望洞庭湖赠张丞相》 作者介绍 孟浩然，唐代诗人。襄阳（今属湖北）人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又被称为 孟山人。早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，以隐士终身。 其诗清淡幽远，擅长写景，多反映山水田园和隐逸、行旅等内容，绝大部分为五言短篇。