第六单元第2节化石燃料的利用-2023-2024学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

人类的生活和社会的发展离不开燃料 第二节 化石燃料的利用 学习目标： 1、认识化石燃料分类、组成、燃烧规律。 2、知道化石燃料对人类生存的影响； 3、知道化石燃料的综合利用措施。 哪些燃料是化石燃料？ 化石燃料是否可再生？ 化石燃料都是由什么组成？ 化石燃料在空气（氧气）中燃烧时生成什么？并释放出什么？ 当今人类使用的电能主要是由什么转化而来？ 石油在生活中如何利用？ 阅读课本： 天然气 三大化石燃料 煤 石油 植物或植物枯萎后被埋于土中，经过漫长、复杂的变化形成了煤。 煤层 原理：各成分沸点的不同 变化：物理变化 燃料的燃烧为人类提供了能源，也造成了环境污染 化石燃料燃烧造成的环境污染 自学131页,完成下列问题。 煤、汽油、煤油、柴油、液化石油气等燃料燃烧对环境有什么影响？   完成P133页在线测试   说说你的看法 当你走过大庆油田时，你会发现长久不息的燃着的巨大“火炬”，“火炬”的黑烟飘向空中。其实那是为处理在原油开采过程中释放的燃气而造成的。看到这一情景，你会想到什么？ 请从能源和环境两个角度谈谈你的观点。 1、从能源的角度 A资源的浪费 B储存、输送合理利用 C进行加工利用 2、从环境的角度 A产生烟尘 B产生有害气体 C造成温室效应 2．如何选择合适的燃料？ 课本 P132 阅读课本P133—135内容，说一说： 1、石油为什么被称作“工业的血液”？ 2、煤的综合利用分为哪些部分？试着分别加以说明。 化石燃料的综合利用 阅读：134页多识一点 分子聚合催化剂 煤的综合利用 煤的焦化 焦炭 煤焦油 焦炉气 化学变化 煤的气化、焦化、液化 针对目前能源紧张问题，请谈谈你的看法？ 1、节约能源 节约用电 ；节约用煤； 研制节能产品，减少能源消耗； 2、提高燃料的利用率 改进燃料燃烧设备和技术，使燃料充分燃烧； 对燃料进行深加工后综合利用； 3、开发和利用新能源 太阳能、核能、氢能源、风能、地热能、潮汐能 我们要节约能源并开发和利用新能源 地热能 可燃冰 可燃冰被视为未来的能源，而且是一种能够满足人类千年需求的能源 最理想的新能源：氢能 理想的氢能源循环体系 课堂小结： 谈收获 本节课应掌握的内容 1、三大化石燃料： 煤、石油、天然气 2、化石燃料与环境污染： 全球气候变化、大气污染、热污染 3、化石燃料的综合利用： 煤的干馏、石油的分馏 4、开发和利用的新能源： 太阳能、核能、氢能源、风能、潮汐能、地热能 5、如何解决能源危机？ ①节约能源②开发和利用新能源 ③加强化石燃料的综合利用 $$