2024年中考化学数字化实验专题练习

数字化实验专题（原创改编） 氧气、二氧化碳反应类 装置图 问题 判断正误 1.铜粉加热后，由红色变为黑色。（ ） 2.氧气含量由20.99%减少至6.15%，说明氧气和铜粉发生了反应。（ ） 3.如果装置漏气，不影响实验结果。（ ） 4.该实验中铜粉的量对于消耗氧气的含量无任何影响。（ ） 5.称量加热前后固体的质量变化，可以证明加热过程中铜参与了反应。（ ） B点时，将隔板稍向上提起 判断正误 1．AB段蜡烛正常燃烧，BC段蜡烛燃烧更旺（ ） 2．AB段氧气浓度增大，说明氧气的密度比空气大（ ） 3．C点时，带火星的木条剧烈燃烧（ ） 4．实验结束时，氧气被完全消耗（ ） 用双手给塑料瓶加热2分钟，测得曲线为BC段； 松开双手并将塑料瓶的瓶口朝下，测得曲线为CD段 判断正误 1．氧气的密度比空气大，因此图1中塑料瓶口向上（ ） 2．AB段下降是由于部分氧气分子运动到瓶外（ ）3．对比曲线AB和BC可知：温度升高，分子间隔变大（ ） 4．CD段下降更快的原因是温度降低导致分子数量减少（ ） 打开传感器开关，实验进行到170秒，用热毛巾给塑料瓶外壁加热130秒，绘制出曲线BC段。300秒时拿掉毛巾，使瓶口向下，绘制出曲线CD段 判断正误 1．AB段说明二氧化碳分子静止不动（ ） 2．对比AB段与CD段，说明二氧化碳密度小于空气密度（ ） 3．对比AB段与BC段，说明温度越高，分子运动速率越快（ ） 4．说明二氧化碳不能供给呼吸（ ） 集气瓶内O2的体积分数随时间的变化关系如图所示 判断正误 1．反应产生大量的白烟（ ） 2．瓶中放少量水，用于吸收有毒物质（ ） 3．开始采集数据时，瓶内是纯净的O2（ ） 4．铁丝停止燃烧时，瓶内O2未耗尽（ ） 在烧瓶中充满CO2，通过注射器向瓶中分别加入同体积水和澄清石灰水，利用传感器得到的气压变化对应如图曲线①和② 判断正误 1．根据曲线①分析可知：800s时，1体积的水约溶解1体积的CO2（ ） 2．根据图像分析，同体积水和澄清石灰水，吸收的CO2较多的是澄清石灰水（ ） 3．刚开始压强增大是因为2个反应都能放出大量的热，使瓶内气压增大（ ） 4．曲线②所示的实验中，还能观察到生成白色沉淀的现象（ ） 先加入水后加入NaOH溶液，利用传感器得到烧瓶内的气压变化曲线如图所示 判断正误 1．ab段时压强增大是因为加入水后气体被压缩（ ） 2．bc段表示的溶液显酸性（ ） 3．cd段表示NaOH溶液与SO2发生了化学反应（ ） 4．该实验能证明NaOH溶液与SO2发生了化学反应（ ） 用传感器采集呼出气体中O2、CO2、湿度（测水蒸气）相关数据，如图2所示。纵坐标均为某气体体积分数（%），横坐标均为时间（s） 判断和填空 1． 表示二氧化碳变化的曲线是______; 表示水蒸气变化的曲线是______; 表示氧气变化的曲线是______; 2．200s时保鲜袋中含量最多的是氧气（ ） 3．200s时没有采集的其余的气体的总体积为76.86%（ ） 4．60s后Y曲线逐渐下降可能原因是在保鲜袋中部分液化（ ） 填空： （1）X曲线表示压强变化趋势,其中Y曲线代表的是__________（填“温度”或“氧气浓度”）的变化趋势。 （2）结合图中X、Y两条曲线，解释AB段压强变化的原因：______________________________； CD段变化的原因： ________________________________________； t3时推注过氧化氢溶液，实验装置及数据曲线如图 判断正误：（已知白磷过量） 1．0～t4气球先膨胀后变瘪（ ） 2．气球的作用只是防止生成的P2O5污染空气（ ） 3．t4对应的温度高于t2，说明氧气浓度越大，燃烧越剧烈（ ） 4．t3～t4对应的温度升高，说明过氧化氢分解放热（ ） 酸碱盐综合类 用温度传感器探究氢氧化钠与稀盐酸是否发生反应 判断正误 1．磁力搅拌器的作用是升高溶液温度（ ） 2．该实验一定是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中（ ） 3．60s时溶液中溶质只有氯化钠（ ） 4．pH传感器代替温度传感器也能达到实验目的（ ） 电导率的大小能反映离子浓度的大小（实验前关闭止水夹和气泵，实验后打开止水夹和气泵） 判断和填空 1．观察到一段时间后三颈烧瓶中的溶液变红，说明分子在不断运动（ ） 2．三颈烧瓶中的溶液电导率不断增大，说明H+与NH4+浓度不断增大（ ） 3．曲线1对应的浓氨水的温度高于曲线2，且三颈烧瓶中的溶液先变红（ ） 4．稀硫酸的作用_________________________ 判断正误 1