内容正文:
丰台区2023一2024学年度第一学期四年级语文期末试卷(共2页第1页)
学校
班级
姓名
等级
一、积累与运用
()今年夏天没怎么下而,爷爷早就准备好了防冻物责,
1.阅读短文,完成(1)-(3)题。
我问他为什么,他说:“
(②)诗人高适的诗句“—”,饱含着对好发董大的城助和
北京市南部有一个美丽的地方叫半台。①en liu不息
功限。
的永定河自北向南横旷金境②yu心一位母章,滋养着她
(③)小抹在学习上逼到问题,总是不好意思向别人求教,
的儿女。河东岸是③guang kuo的平原,西部是起伏的丘
成们可以用韩愈的名言“”朵鼓动他。
A立了秋,把扇丢
陵。这里,有④hùming的历史古连:这里,打秀画的
B.夏而少,秋霜平
山川美景:这里,有多彩的⑤engsú人逝…生活在这里
C.莫愁前路无知已,天下谁人不识君
的人们,脸上⑥yang yi着幸福的災容。
D.梅须逊雪三分白,雪却输移一段香
E好问则裕,自用别小
()看拼音写词语,注意把字写得规范、端正、整洁。
F,人非生而知之者,耿能无态
①(
)②(
)③(
5.李青这次没考好,他难过得直掉眼泪。你想通过安慰让
④(
)⑤(
)
⑥(
他重新树立信心,最适合的是:()
A男儿有润不轻弹,为这事流服泪多丢人啊!
(2)“枫贯全境”中,“贯”的意思是()。(填序号)
C.世代居住的地方
B.考试考砸没什么大不了。你要向我学习,从来不把成
A穿,贯通B.连贯
绮放心上。
(3)文中画线的句子,连用三个“这里”,在表达上(
C.别难过,考试是用来查弼补块的方式。只要弄汾锵因,
A重复罗索
以你的劲奋,下次一定能取得近步的。
B.蛋阀了“这里”的美好
D.设事设事,习惯了就好。
C.效果和用一个“这里”一样
6.根据情境,填写诗句。
2.阅读短文,完成(1)一(4)题。
中华诗湖博大精深,源远流长。古诗里藏者典故,如
夏夜的南克涅地公因,家雀儿(qi00qu心)绿到树上
《夏日绝句》中的“
一,不骨过江东”,
的①里,奶蛛们却在花图(úp里轻轻地拉起茶来
让我们想起英雄鸟江自刎的故事:古诗里含着哲理,如《题
月光下,爷爷给我讲着他年轻时奋斗的放事。他语重心长
西林壁》中的“不识庐山真面目,
地说:“在成长的道路上,②在所难免,但你不要气馀,
让我们明白“要想企而看问题,就要跳出局部,整体上把
要相信③,取长补短就能迎难而上。”
退”的道理:古诗里饱含情怀,如《出赛》中的“但使龙
(1)给语段中的加点字选择正确的读音,闻“√”。
城飞将在,
”,表达了诗人对巩困
边关、统一国家的愿望。
(2)下列选项中,填入第①处最合适的一项是(
A既B.义
C.粟D.图
7.从下列描写心情的词语中,用“√”任选一个,写一两
句话,用至少2个动作描写来表现它。
(3)下列惯用语中,填入第②处最合适的一项是(
A开绿打B.打头阵C.破天荒D.我跟头
生气
自篆
快乐
着急
伤心
(4)下列成语中,填入第③处最合适的一项是(
A尺有所短,寸有所长
B.一官既出,和马姐追
C.差之毫厘。器以千里
8.这个学期,你一定阅读了很多的神话故事,认识了很多
3.先把词语补充完整,再选择恰当的问语,将序号填在句子中。
的神话人物。请你完成下面的“神话故事卡”,把你最
A()()高远B.待藏()()
喜欢的神话故事和其中的神话人物分享给大家。
C.()死如()
D.铁面()()
神话故事卡
(1)包青天是个()、刚正不阿的伤官,所以百垃都非
故事名称:
常散重他。
主婴人物1
主要人物特点:
(2)周恩朱从小(),为中华之城起而读书,努力成
故那主要内容:
为报效和国的赫梁之才。
4.根据情境,选择合适的句子填空。(填序号)
丰台区2023一2024学年度第一学期四年级语文期末试卷(共2页第2页)
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二、阅读与理解
术镜先生知道了这个频量竟然敢捉乔老师,便把诸葛
亮碎退國零了。诸葛亮走了几天,师琅给他讲情:“诸葛
(一)吃“内”的桂物
亮暇鸡也是为了求半,我看统饶他这一次吧。”水锐先生
没有爪牙的拉物是悠祥吃内的呢?
了解到诸蓝亮十分好学,仙是收是退。还要看看他的品行
有些植物不会主动出击,却会“请君入轮”。比如猪
如何,就源了书鱼去诺葛亮仕的隆中察坊。
笼草,它那酒瓶一样的捕虫克,是捕金昆虫的工具。捕虫
书童回来向水镜先生拼了三件事:一是指葛亮的母亲
笼的激口能分法香味。引涛昆虫。气口光滑,昆虫一不小
冬天拍冷,他上山割来水品草铺在康上,白己先磁上去捂
心就会滑入瓶内,落进瓶庆的站液中,被慢漫分解、吸收,
一会儿,再让母亲安隐。二是诸葛尧家离井台只禍两吐[q门
镯蝇萃的叶渠部位合有安酿,会分泌出货汁来引诱昆
莱地,他人小个头块,生怕水桶碰着人家的底杆篇总,每
虫露近。当是虫触延到它的感凳毛时,