上海市浦东新区2023-2024学年九年级上学期（一模）期末语文试卷

初三语文期末练习卷 （建议考试时间：100 分钟；总分：150 分） 考生注意：本卷共有 24 题，请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。 （一）默写与运用（13 分） 一、古诗文（35 分） 1. 其岸势犬牙差互， 。 （柳宗元《小石潭记》） 2. 欲说还休，却道“ ”！ （辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） 3. ，直挂云帆济沧海。 （李白《行路难》） 4. 傍晚时分小明遥望山野，满目皆是浓浓秋意，让他不禁想起《野望》中的两句话：“ ， ”。 （二）古诗文阅读（22 分） 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【丙】追和陶渊明诗引（节选） 苏辙 东坡先生谪居儋①耳，置家罗浮②之下。葺茅竹而居．之，日啖薯芋。 先生平生独喜为诗。是时，辙亦迁海康，书来告曰：“吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴③ 。然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。吾今半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。” 嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛④， 以陷于大难，乃欲以桑．榆．之末景，自托于渊明，其谁肯信之？ （有删改） 【注】①儋：即儋州。②罗浮：即罗浮山。③质而实绮，癯而实腴：这是苏轼对陶渊明诗歌的评价，意思是平实中透着文采的华丽，清淡中透着丰富的意味。④悛（ ）：改变。 5. 【甲】诗题中的“乐天”指的是 （人名），【丙】文中提到了“渊明”，我们还学过他的作品《 》。（2 分） 6. 解释下列句中加点词。（4 分） （1） 葺茅竹而居．之（ ） （2） 参考下面的诗句，画线句中加点词“桑榆”的意思是（ ）。 “莫道桑榆晚，为霞尚满天。”（刘禹锡《酬乐天咏老见示》） A．桑树和榆树 B．指日落时余光所在处，谓晚暮 C．比喻晚年 D．喻指隐居田园 7. 用现代汉语翻译句子。（3 分） 相与步于中庭 8. 【乙】文中苏轼“ ”的行为，说明他把张怀民当作心意相通的朋友。【丙】文中，苏轼评价陶渊明 、 （用自己的话概括），说明他称得上是陶渊明跨越时空的知音。（5 分） 9. 【甲】与【丙】中，刘禹锡和苏轼面对相同的处境——“□”（【丙】文中的一个字），采取了不同 的方式来排解苦闷，前者“ ”，后者读诗写诗，二人体现出相同的人生态度，即 。（5 分） 10. 下列说法正确的一项是（ ）（3 分） ( 。 。 。 )A．【甲】诗用“闻笛赋”表达对物是人非的感慨，用“烂柯人”抒发对友人的怀念。 B．【乙】【丙】两文融多种表达方式为一体，字里行间饱含了作者辛酸与悲凉的情感 C．【丙】文中苏轼居陋室、饭蔬食仍“喜为诗”，其心境与【乙】文的“闲人”相近 D．【甲】【乙】【丙】三篇诗文都抒发了作者虽然“处江湖之远”，却忧国忧民的心声 二、现代文（35 分） （一）阅读下文，完成第 11-14 题（16 分） 体育“饭圈①化”当休矣 ①在日前进行的 2023 年全国跳水锦标赛女子 10 米跳台决赛中，陈芋汐夺冠，全红婵获得亚军。赛后有观众现场质疑裁判对全红婵压分，网上各种版本的“黑幕”更是层出不穷，引发网民关于体育“饭圈化”的热议。 ②“饭圈”现象起源于娱乐圈，其显著特征之一就是偶像必须无．往．而．不．利．。一旦偶像的表现没有达 到预期，一些人就会认为必有“黑幕”，一些非理性的声音会瞬间甚嚣尘上。“饭圈”的另一个显著特征则是侵扰偶像隐私，影响其正常生活。 ③体育“饭圈化”存在已久。此前，多位知名运动员就曾公开呼吁抵制这一现象。这一次，作为全红婵的师兄，跳水奥运冠军何冲也批驳“全红婵被压分”的说法，表示“饭圈化的思维和言行十分可怕”。 ④体育“饭圈化”有百害而无一利。首先，公众的关注点发生偏移，对于运动项目本身的关注减少， 只聚焦场外情况，发出莫须有的恶意猜测，这不利于运动项目的推广和可持续发展。其次，给当事运动员以及相关人员造成困扰，增添思想负担和心理压力，降低自我反省和学习的能力，长此以往不利于提高竞技水平和良性竞争。更深层次的危害则是打击了我国蓬勃发展的体育事业，社会各界努力打造的“公开、公平、公正”以及“道德、风格、干净”的赛事环境被视而不见。 ⑤因此，刹住体育“饭圈化”之风，为体育事业发展营造风清气爽的舆论环境十分必要。 ⑥运动场上，没有常胜将军。竞技体育的魅力