6.1 学无止境 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

苏东坡的父亲苏洵看了，担心 儿子过于自大，不知求进，又怕撕 下对联会伤了儿子的自尊心，于是， 提笔在对联上各加了两个字： 宋朝的苏东坡，年轻时就已是学识 渊博，人见人夸的青年才俊。日子 一久，不免自满起来。 一天，苏东 坡在书房门上贴了一副对联： 启示：吾生有涯，而知无涯。 学习应该是无止境的，决不能轻易言满。 发 愤 识遍天下字 立 志 读尽人间书 苏洵 苏 轼 唐宋八大家之苏轼 第六课：我的毕业季 第 一 课时：学无止境 教学目标 道德修养： 提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。法制意识： 自觉履行受教育义务。 健全人格： 能够正确对待学习压力，积极参与社会实践，在实践中学习。 责任意识： 树立起终身学习理念，增强责任感和使命感。 教学重点 学会积极面对当下的学习压力； 教学难点 树立终身学习意识，增强终身学习能力。 学习目标： 一、积极面对当下的学习 1.我们如何积极面对当下的学习？ 2.为什么说学习应该成为我们的一种生活方式？ 二、在实践中学习 3.我们为什么要在实践中学习？ 4.我们如何在实践中学习？ 01 积极面对当下的学习 运用经验 在你的学习经历中，有没有与小李类似的经历，与同学分享，并说明这段经历对你产生了怎样的影响？ 我有与小李类似的经历。这样的经历，使我端正了学习态度，对学习高度重视，积极投入，并主动在实践中学习，把握事物的本来面目，正确认识世界，改造世界。 我们不仅乐于学习书本知识，而且要坚持在实践中学习，勤动手、勤动脑、勤于思考，积极参加社会调查、科学实践等活动，努力培养创新精神和创新能力。 视频探究 习近平：读书已成为我的一种生活方式 ①2023年4月23日是第28个“世界读书日”。习近平总书记酷爱读书，他曾在接受采访时表示：“我爱好挺多，最大的爱好是读书。” ②“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”习近平爱读书，给他周围的人留下了深刻的印象。对读书的热爱与痴迷，贯穿了他的人生轨迹。 ③ “先贤们的思想结晶，许多人的智慧和成功的经验都在书里，无需经其同意便可拿来为我所用，何乐而不为？”立身以立学为先，立学以读书为本。一起读书吧！ 视频给我们什么启示？ 读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。 探究分享 ①她的做法体现出她在这个阶段有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑。 ②小清应该改善学习方法，提高学习效率。 （1）你如何评价小清的做法？ ①我在考试前感到紧张、焦虑； ②遇到不会做的题目时有点沮丧； ③面对父母的高期望，我压力很大。 （2）你有哪些学习压力？ （3）缓解学习压力你有什么经验？ 转移注意力；保持身体放松；自我暗示；保持适度紧张；明确学习目标，培养学习兴趣。 我们要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 ①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 某中学九年级的新生齐聚一堂进行动员大会。各班代表介绍班级目标和口号，10个班级根据自身情况立下弘愿，大声喊出敢拼敢搏的誓言。介绍目标这一环节，每班都清晰说明整个班级的总体目标和期待，大部分班级还陈列出了每门学科的学科目标和整体规划，充分展现出孩子们已经定下了明确的目标。 动员大会后，九年级各班教室里张贴了下面的标语： 1. 如何积极面对当下的学习？（怎么做） 不苦不累初三无味，不拼不博人生白活。 只要学不死，就往死里学。 提高一分，干掉千人。 思考：为什么学校会给初三学子贴出这样子的激励语？ 你看到上面的图片是怎样的情况？ A、 是静止不动 B、缓慢转动 C、高速旋转 用正常的眼神去看20秒 心理小测试： 思考：初三的你，压力来自哪里呢？ 1、如果你看到图片是静止不动的，证明你没有什么学习压力； 2、如果你看到图片中的花瓣是有一点点缓慢转动的，那就证明你存在着一定的学习压力； 3、如果你看到图片是高速旋转的，证明你学习压力很大。 父母、老师的期望，升学压力 学习带来的压力 成绩下滑 排名落后 提示：有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 ①转移注意力 不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。听歌、跑步、打球...... ②保持身体放松 当意识到自己紧张时，可以深呼吸一下，这样做非常有效，能够及时使身体放松下来。心理学研究表明，脸部保持微笑容易唤起人的愉快记忆。 ③保持适度紧张 考试之前适度的紧张和焦虑是正常的，学会与这些情绪和平相处。 ④自我暗示 经常提醒自己，我能够做好，我能行。 …… 缓解考试压力的方法有哪些（克服考试焦