内容正文:
2.2数轴
知识梳理
1、数轴
(
规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,三要素缺一不可)。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。
有理数比较大小:正数大于0,负数小于0,正数大于负数;数轴上的两个点所表示的数,右边的总比左边的大;两个负数,绝对值大的反而小。
)
2、数轴的画法
(
(1)画一条直线(通常画成水平位置);
(2)在这条直线上取一点作为原点,这点表示0;
(3)规定直线上向右为正方向,画上箭头;
(4)
再
选取适当的长度,从原点向右每隔一个单位长度取一点,依次标上1
,
2
,
3,
…
从原点向左,每隔一个单位长度取一点,依次标上-1
,
-2
,
-3,
…
)
基础训练
一.选择题(共10小题)
1.如图,数轴上被墨水遮盖的数可能是( )
A.﹣3.2 B.﹣3 C.﹣2 D.﹣0.5
2.正六边形ABCDEF在数轴上的位置如图,点A、F对应的数分别为0和1,若正六边形ABCDEF绕着顶点顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点E所对应的数为2,则连续翻转2021次后,数轴上2021这个数所对应的点是( )
A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
3.有理数a在数轴上的对应点的位置如图所示,如果有理数b满足a<b<﹣a,那么b的值可以是( )
A.2 B.3 C.﹣1 D.﹣2
4.如图所示,A,B两点在数轴上,点A对应的数为2.若线段AB的长为3,则点B对应的数为( )
A.﹣1 B.﹣2 C.﹣3 D.﹣4
5.如图,数轴的单位长度为1,如果点A表示的数是﹣1,那么点B表示的数是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
6.点a,b在数轴上的位置如图所示,且满足a+b>0,a•b<0,则原点所在的位置有可能是( )
A.点A B.点B C.点C D.点D
7.在数轴上从左到右有A,B,C三点,其中AB=1,BC=2,如图所示.设点A,B,C所对应数的和是x,则下列说法错误的是( )
A.若以点A为原点,则x的值是4
B.若以点B为原点,则x的值是1
C.若以点C为原点,则x的值是﹣4
D.若以BC的中点为原点,则x的值是﹣2
8.下列关于数轴的图示,画法不正确的有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
9.数轴上点A表示﹣3,点B到点A的距离为5个单位,则B点表示的数是( )
A.﹣8 B.2 C.﹣8或2 D.5或﹣5
10.已知点A在数轴上表示的数是﹣3,则距离A点3个单位的点所表示的数是( )
A.0 B.1,0 C.0或﹣6 D.0,±1
二.填空题(共5小题)
11.数轴上的点A表示的数为﹣10,点B表示的数为﹣4,则A、B之间的距离为 .
12.数轴上有A、B、C三点,A点表示的数是﹣1,B点表示的数是2,点C与点B的距离为1,则AC= .
13.在数轴上,表示﹣2020的点与原点的距离是 .
14.在如图的数轴上,点A、B在2的左面,小巧在做作业时不小心在作业本上染了一滴墨水,现在知道A点表示,那么B点表示 .
15.数轴上点A表示的数是﹣3,将点A在数轴上平移7个单位长度得到点B,则平移后点B表示的数是 .
三.解答题(共3小题)
16.已知:b是最小的正整数,且a、b满足(c﹣5)2+|a+b|=0,请回答问题:
(1)请直接写出a、b、c的值:a= ,b= ,c= ;
(2)数轴上a,b,c所对应的点分别为A,B,C,点M是A,B之间的一个动点,其对应的数为m,请化简|2m|(请写出化简过程);
(3)在(1)、(2)的条件下,点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点B之间的距离表示为AB.请问:BC﹣AB的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
17.【新知理解】
如图①,点C在线段AB上,若BC=2AC或AC=2BC,则称点C是线段AB的“雅点”,线段AC、BC称作互为“雅点”伴侣线段.
(1)若点C为图①中线段AB的“雅点”AC=6(AC<BC),则AB= ;
(2)若点D也是图①中线段AB的“雅点”(不同于点C),则AC BD;(填“=”或“≠”)
【解决问题】
如图②,数轴上有一点E表示的数为1,向右平移5个单位到达点F;
(3)若M、N两点都在线段OF上,且M,N均为线段OF的“雅点”,求线段MN的长;
(4)图②中,若点G在射线EF上,且线段GF与以E、F、G中某两个点为端点的线段互为“雅点”伴侣线段,请写出