内容正文:
2.4&2.5有理数加、减法
知识梳理
(
①同号两数相加,取相同符号,并把绝对值相加。
②异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
③一个数同0相加,仍得这个数。
)1、有理数加法法则:
2、有理数减法:
(
1.定义:
已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法,例如:(-5)+?=7,求?,减法是加法的逆运算.
2.法则:减去一个数,等于加这个数的相反数,即有:
.
)
基础训练
一.选择题(共10小题)
1.若a与b互为相反数,则a+b的值等于( )
A.0 B.﹣1 C.1 D.2
2.2+(﹣1)=( )
A.1 B.﹣1 C.3 D.﹣3
3.计算3+(﹣3)的结果是( )
A.6 B.0 C.1 D.﹣6
4.设x和y为两个自然数,它们的和与差相乘的积是偶数,则x+y与x﹣y( )
A.同为偶数 B.同为奇数
C.x+y是偶数,x﹣y是奇数 D.x+y是奇数,x﹣y是偶数
5.计算﹣2+8的结果是( )
A.﹣6 B.6 C.﹣10 D.10
6.比﹣5大9的数是( )
A.﹣10 B.﹣6 C.2 D.4
7.计算1﹣2,结果正确的是( )
A.3 B.1 C.﹣1 D.﹣3
8.比1小2的数是( )
A.2 B.﹣2 C.﹣1 D.|﹣1|
9.某地一周前四天每天的最高气温与最低气温如表.则这四天中温差最大的是( )
星期
一
二
三
四
最高气温
21℃
22℃
14℃
20℃
最低气温
11℃
14℃
﹣1℃
11℃
A.星期一 B.星期二 C.星期三 D.星期四
10.下列各数中比﹣1小2的数是( )
A.﹣1 B.﹣2 C.1 D.﹣3
二.填空题(共5小题)
11.计算(+2)+(﹣5)的思考过程如下:
a.决定应用有理数加法法则中“异号的两个数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值”;
b.确定和的符号:计算出加数+2和﹣5的绝对值,分别是2和5,通过比较它们的绝对值发现,加数﹣5的绝对值较大,写出和的符号为“﹣”;
c.确定和的绝对值:5﹣2=3;
d.写出计算结果﹣3;
e.判断出是两个有理数相加的问题;
f.观察两个加数的符号,发现是异号两数相加.
请你仔细阅读以上思考过程,写出正确的顺序: .
12.|﹣3|+(﹣2)= .
13.温度由﹣4℃上升7℃,达到的温度是 ℃.
14.已知a<b,且|a|=6,|b|=3,则a﹣b的值为 .
15.已知|x|=3,|y|=7,且x+y>0,则x﹣y的值等于 .
三.解答题(共3小题)
16.某村共有8块小麦试验田,每块试验田今年的收成与去年相比情况如下(增产为正,减产为负,单位:kg):55,﹣40,10,﹣16,27,﹣5,﹣23,38.那么今年的小麦总产量与去年相比是增加了还是减少了?增加或减少了多少?
17.计算:18+(﹣17)+7+(﹣8).
18.已知c<0<a,ab<0,|c|>|a|>|b|,化简:|b|﹣|a+b|﹣|c﹣a|+|b﹣c|.
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2.4&2.5有理数加、减法
(
①同号两数相加,取相同符号,并把绝对值相加。
②异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
③一个数同0相加,仍得这个数。
)知识梳理
1、有理数加法法则:
2、有理数减法:
(
1.定义:
已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法,例如:(-5)+?=7,求?,减法是加法的逆运算.
2.法则:减去一个数,等于加这个数的相反数,即有:
.
)
基础训练
一.选择题(共10小题)
1.若a与b互为相反数,则a+b的值等于( )
A.0 B.﹣1 C.1 D.2
【分析】互为相反数的两个数相加得0.
【解答】解:∵a与b互为相反数,
∴a+b=0,
故选:A.
2.2+(﹣1)=( )
A.1 B.﹣1 C.3 D.﹣3
【分析】根据有理数的加法法则进行计算即可得出答案.
【解答】解:2+(﹣1)=2﹣1=1.
故选:A.
3.计算3+(﹣3)的结果是( )
A.6 B.0 C.1 D.﹣6
【分析】直接根据有理数加法法则计算即可.
【解答】解:原式=3﹣3=0.
故选:B.
4.设x和y为两个自然数,它们的和与差相乘的积是偶数,则x+y与x﹣y( )
A.同为偶数 B.同为奇数
C.x+y是偶数,x﹣y是奇数 D.x+y是奇数,x﹣y是偶数
【分析】两个自然数的和与差奇偶性相同,积又是偶数,故不能同为奇