第一单元 我们共同的世界（复习课）-2023-2024学年九年级道德与法治下册单元复习课件

第一单元 我们共同的世界 复习课 德道与法治 九年级下册 3 2 4 知识框架 知识梳理 中考链接 易混易错 目录 1 思维导图 课标要求 5 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 2 考情概览 课标要求: 1.了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、 作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识。 2.认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作 贡献的意识和愿望。 同住地球村 第 一 部 分 同住地球村 当今世界特点：（开放、发展、紧密联系)的世界 经济全球化 表现：商品生产；商品贸易 影响： 应对：顺应潮流；居安思危 文化多样性 意义：人类社会的基本特征，世界文化充满活力的表现，人类文明进步的重要动力；实现文化创新与发展的前提和基础。 做法 个人：认识差异，相互尊重，平等交流、对话，达成理解和包容 国家：和而不同、兼收并蓄 表现：有多个力量中心,国际力量对比更加平衡 影响：有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化； 做法:高举和平、开放、合作、共赢的旗帜；推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 利：资源配置、新的机会 弊：风险与危机跨国界传递 发展趋势 世界多极化 思维导图 弊：导致误解和冲突 知识梳理 1、 当今世界的特点 这是一个开放的世界 新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 ① ② ③ 国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。 这是一个紧密联系的世界 这是一个发展的世界 知识梳理 2.文化多样性 类　别 内　容 表现 各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 意义 应对 （1）文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 （2）多样的文化提供了更炎广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 （3）文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 （1）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 （2）不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话， 达成彼此的理解和包容。 （3）面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 知识梳理 3.世界格局多极化 类　别 内　容 表现 新兴经济体和发展中国家快速发展：有利于推动世界多极化，为世界 经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 意义 国与国之间的关系 国家间既有合作，又有竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则。 应对 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、 公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力。 （1）世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。 （2）有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 易混易错 1. 经济全球化就是商品贸易在全球范围内进行。( × ) 改正： 　经济全球化不仅仅是商品贸易在全球范围内进行，还包括商品生产在全球范围内完成等。　⁠ 2. 经济全球化的挑战大于机遇。( × ) 改正： 　经济全球化的机遇与挑战并存。　⁠ 3. 中外文化在交流中走向融合与统一。( × ) 改正： 　文化具有多样性，中外文化各具特色，不会走向统一。　⁠ × 经济全球化不仅仅是商品贸易在全球范围内进行，还包括商 品生产在全球范围内完成等。　 × 经济全球化的机遇与挑战并存。　 × 文化具有多样性，中外文化各具特色，不会走向统一。　 易混易错 4. 当今世界，经济全球化、文化统一化深入发展。( × ) 改正： 　把“统一化”改为“多样性”。　⁠ 5. 每个民族的文化都是独特的，我们要用开放、包容的心态，学习和借鉴一切外来文化。( × ) 改正： 　把“一切”改为“优秀”。　⁠ × 把“统一化”改为“多样性”。　 × 把“一切”改为“优秀”。　 易混易错 6. 国家间的竞争与合作已经成为时代的主题。( × ) 改正