第一课 在生活中学民法用民法-【高效备考】2024年高考政治一轮复习精品课件（统编版选择性必修1、2、3）

第一单元 民事权利与义务 第一课 在生活中学民法用民法 2024年高考政治一轮复习（统编版） 选择性必修二 法律与生活 课标要求 1.了解我国民法的基本原则，识别我国公民的民事权利和民事责任。 2.列举特权法的基本原则和物树挂主要类型，懂得维护特权的途径。 核心素养 1.科学精神： 法律与道德相辅相成。人们既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。 2.法治意识：全面依法治国，需要每个公民认真学习民法知识，提高法治素养。 我国尊重和保护人权,积极维护人身权利是民法的重要内容。 本书知识体系构建 3 法律与生活 第一单元：民事权利与义务 第二单元：家庭与婚姻 第四单元：社会争议解决 第三单元：就业与创业 依法受着处理纠纷 有效维护合法权益 《民法典》 的基础知识 婚姻与家庭中的权利和义务关系 构成完整的民事法律权利与义务教学体系 劳动法律制度 市场经营法律制度 侧重人格权和财产权 侧重身份权 劳动者和经营者的权利和义务 依法维护民事主体民事权利和义务的实现 知识体系构建 基础知识梳理 考点一 认真对待民事权利与义务 一、民法概况 1.民法含义：民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 2.为什么要学习民法？ （1）民法为我们的一生提供了坚实的法律保障。 （2）法律是社会生活的重要规范。学习法律常识，增强 法治意识，遵守法律规则。 （3）民法在我们生活中不可或缺，衣食住行、生老病死、就业创业 无不需要民法的规范；民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命 名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，能够更好保 障人民的合法权益。 【思考】 2022年3月15日，国家税务总局上海市税务局发布消息称，根据税收监管中的线索，发现邓伦涉嫌偷逃税款。 经查，其在2019年至2020年期间，通过虚构业务转换收入性质进行虚假申报，偷逃个人所得税4765.82万元，其他少缴个人所得税1399.32万元。税务机关决定对邓伦追缴税款、加收滞纳金并处罚款，共计1.06亿元。日前，上海市税务局第四稽查局已依法向邓伦送达税务行政处理处罚决定书。 该案例中税务部门与邓伦之间的关系适用民法调整吗？ 不适用，民法调整的社会关系是发生在平等的民事主体之间的人身关系和财产关系。税务部门与邓伦等人之间的关系是行政管理与被管理的关系，不是平等主体间的民事法律关系，不适用民法调整。 同样是公民与政府，下列两种情境下，二者的是否都是平等的主体关系？ 情境一：政府通过竞标方式，向某商店采购了一批办公电脑。 情境二：由于某商店售卖假冒伪劣商品，政府对其进行了罚没，并吊销其营业执照。 自然人：基于自然规律出生、生存的人。 具有一国国籍的自然人称为该国的公民. 法人：是指具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。 非法人组织：是指不具有法人资格，但能够依法以自己的名义从事民事活动的组织。如个人独资企业、合伙企业、律师事务所等。 3.民事法律关系的要素：主体、客体、内容 含义 三要素 由民法调整的人身关系和财产关系 主体 名称 时间及分类 特点 自然人 从出生到死亡 根据年龄和智力状态、分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人 参与民事法律关系之中，依法享有民事权利、承担民事义务 法人和非法人组织 自合法成立时起到终止时止 客体 是什么 特点 举例 民事权利和义务所指向的对象 因具体的民事法律关系而有所不同 所有权关系 物 债权关系 行为 人身关系 人身利益 知识产权关系 智力成果和商业标记 内容 是什么 关系 民事主体享有的权利和承担的义务 权利和义务既是相到对立的，也是相到联系的，民事主体的权利和义务通常是对等的 知识拓展：自然人的民事行为能力类型 ①完全民事行为能力人：成年人(18周岁以上的自然人) 16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人 ②限制民事行为能力人：8周岁以上的未成年人不能完全辨认自己行为的成年人 ③无民事行为能力人： 不满8周岁的未成年人；不能辨认自己行为的8周岁以上的未成年人； 不能辨认自己行为的成年人 17岁的小李，自己在电子厂打工，购买了8000元项链，其父亲以孩子未满18周岁为由主张申请要回，是否可行？ 进行的纯获利行为有效，其行为由其法定代理人追认后有效。14岁小李帮小王找到了悬赏一万的狗，事后小王以小李未成年为由拒绝支付，小李是否可以主张要回赏金？ 注意： 无民事行为能力人其民事行为由法定代理人代理实施。 【名词点击】民事权利、民事义务、民事权利能力、民事行为能力 民事权利 指民法赋予的民事主体为实现某种特定利益而为或部位一定行为的自由。