学期核心能力评价-【勤径小学升】2023-2024学年五年级下册语文同步练测（统编版）

五年级语文下册 学期核心能力评价 时间：60分钟 满分：100分 题号 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 基础积累·语言运用 一、下列词语中注音完全正确的一组是( )。(5分) A.昼夜(zhou) 秉性(bing) 顷刻(qing) 踉跄(qiang) B.华侨(qiao) 瞑目(ming) 楷书(kai) 金钗(chai) C.手腕(wdn) 黯然(dn) 公爵(jue) 刀刃(yin) D.踌躇(chú) 憎恨(zng) 吆喝(you) 翘起(qiào)） 二、看拼音，写词语。(8分) ma zha dùji duan lian ci xiang ) ( ( hou long mdodùn sheng chu sao yang ( ( ( 三、辨字组词。(4分) 拖( 扳( 桶( ) 仓( 施( 饭( 诵( ) 苍( 四、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )。(5分) A.孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。 B.“你是军人！”沃克医生一针见血地说。 C.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” D.还是原来的马，只是调换了一下出场顺序，就可以转危为安。 见此图标围科音/微信扫码领取配套资源稳步是升成绩 97 同步练则 五、写出下列句子运用的描写方法。(8分) 1.诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。” 2.武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。” 3.沃克医生愣住了，蓝色的眼晴里闪出一丝惊疑。 4.众猴跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去。 六、按要求改写句子。(9分) 1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（缩句） 2.清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改为反问句） 3.我双脚一点，轻轻跃起。 我能离开地面飞向空中。（用关联词语合成一句话） 七、把诗句补充完整。(6分) 1. 短笛无腔信口吹。 2.黄沙百战穿金甲 3.三万里河东入海， 八、根据课文内容填空。(10分) 1.《三国演义》是我国著名的长篇历史演义小说，作者是罗贯中，主要写了魏、蜀、吴三国的故事， 书中塑造的 等人物形象，家喻户晓：书中的许多故 事，如， ,广为流传。 2.《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，作者是施耐庵。写的是 (时间)以 (人物)为首的一百单八将在 (地点)起义的故事，塑造了众多好汉形象。 98 见此图标鼠抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 五年级语文下册 阅读素养·理解感悟 九、轻松阅读。(15分) 倔强的小红军 陈赓同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。 那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，陈赓 同志感到十分疲惫。这一阵他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。忽然，看 见前边有个小红军，跟他一样，也掉队了。那小家伙不过十一二岁黄黄的小脸一双大眼睛，两 片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼， 你上马骑一会儿吧。”小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈摩同志长着络腮胡子的瘦脸，微 微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。” 陈赓同志用命令的口吻说：“上去，骑一段路再说！”小红军倔强地说：“你要我同你的马比赛 响，那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。“那我们就一块走吧。”“不。你 先走，我还要等我的同伴呢。” 陈賡同志无可奈何，从身上取出一小包青裸面，递给小红军，说：“你把它吃了。” 小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我比你还多呢。”陈赓同 志终于被这个小红军说服了，只好爬上马背，朝前走去。他骑在马上，心情老平静不下来，从刚 才遇见的小红军，想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷 孩子，一个个浮现在他眼前。 “不对，我受骗了！”陈赓同志突然喊了一声，立刻调转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔 跑起来，等他找到那个小红军，小红军已经倒在草地上了。 陈赓同志吃力地把小红军抱上马背，他的手触到了小红军的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的什 见此图标眼科音/微信扫码领取配套资源稳步是升成绩 99 同步练则 么东西呢？他掏出来一看，原来是一块烧得发，黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。 陈赓同志全明白了。就在这个时候，小红军停止了呼吸。陈摩同志一把搂住小红军，狠狠 地打了自己一个嘴巴：“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟响！” 1.根据意思写词语。(3分) (1)十分荒凉，没有人家。 ( (2)完全不放在心上。 (3)没有办法：没有办法可想。 2.从文中“”的句子中，我们知道这位小红军已经 (2分)》 3.文中最后一个自然段