内容正文:
同步练刚
第五单元
13人物描写一组
基础乐园
一给加点字选择正确的读音,画“√”
揪住(qi
jio)》
颜骨(quan guàn)
铸铁(zhu chù)
监生(ian
jian)
二、看拼音,写词语
shuai jiao
1ǒubào
bian da
qi fu
(
)
jiao wan
ti fa
shang ba
hou long
)
三、下列对文中加点字理解不正确的一项是(
A.众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。(立刻)
B.他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。(强劲;结实)
C.老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。(挂念)
D.杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住。(使失去生命)
四、读句子,完成练习。
①头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮:腮上没有多余的肉,脖子
可是几乎与头一边儿粗:脸上永远红扑扑的,特别亮的是颜骨与右耳之间一块不小的疤。
②小嘎子围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。
③小胖墩儿塌着腰,合了档,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。
这三句话运用了
描写。从句①仿佛看到了一个
的车夫;句②中
和
两个词语形象地写出了小嘎子机灵的特点:句
③中通过塌、合的动作,可以看出小胖墩儿
的特点。
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阅读天地
五、轻松阅读。
天游峰的扫路人
没攀登过天游峰的人,不算到过武夷山。
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五年级语文下册
天游峰一一武夷山第一险峰。九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠
悠,仿佛风一吹就能断掉似的。那天,我终于顺着这根银丝上了峰顶,心里好不得意
下了山,已是傍晚时分。我游兴未尽,便踏着幕色,沿着小溪散步。在一片寂静中,我隐约
听见哗哗的声音颜有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近,一声比一声分明。我循声
迎了上去,到了眼前,才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服,足蹬一双棕色的运动
鞋,正用一把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区的扫路人,每天负责打扫登天游峰的石阶。
老人引我进了他的小屋,为我沏了一杯浓茶。茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我
们的心灵。“如今游客多,您老工作挺累吧?”“不累,不累,我每天早晨扫上山,傍晚扫下山,扫一
程,歇一程,再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松,自在悠闲。
我拾头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,那层层叠叠的石
阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。可是这位老人,每天都要一级
一级扫上去,再一级一级扫下来…我不禁倒抽了一口气。
借着淡淡的星光,我仔细打量了他:瘦削的脸,面色别黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯
炯有神。
“您老有60岁了吧?”老人摇摇头,伸出了七个指头,然后悠然地说:“按说,我早该退休了。
可我实在离不开这里:喝的是雪花泉的水,吃的是自己种的大米和青菜,呼吸的是清爽的空气,
而且还有花鸟做伴,我能舍得走吗?”
我紧紧抓住老人的手,“几年后,我再来看您。”“等你来,我照样请你喝茶。”说罢,老人朗声
大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟,它们扑棱棱地飞了起来,又悄悄地落回原处。这充满自
信、开朗的笑声,一直伴随着我回到住地。
1.解释下面的词语。
望而却步:
2.短文第三自然段至第八自然段通过对扫路人的
等描
写,表达了作者对老人
的精神和生活态度的赞美。
3.试着理解分析短文第八自然段中的“这充满自信、开朗的笑声,一直伴随着我回到住地”这
句话
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同步练测
14刷子李
基础乐园
一,在加点字正确读音下面画“”
发怔(zheng zeng)
蘸酱(zhan
zhan))
兵不厌诈(zhàzu0)
二、看拼音,写词语。
shi fu
bao fu
shur tong
zhi ma
(
(
xian bing
hong dong
sha gua
gu zhang
(
三,辨字组词。
圣(
犯(
堪(
征(
)
怪(
范(
甚(
)
证(
四、把词语补充完整
()(
)倒塌()(
)无缝
一(
)一()(
)半疑
五、在括号里填上恰当的关联词语
1.(
)刷子李身上有白点,他(
)白刷不要钱。
2.每天放学后,(
)写完作业,我(
)会看电视。
3.英雄们(
)牺牲自己,(
)绝不放弃。
4.我们(
)要上好语文和数学课,(
)要学好其他学科。
六、读句子,完成练习」
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的
毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
这句话运用了
描写,写出了刷子李刷墙时的
体会到刷子
李
的特点。
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五年级