内容正文:
六年级语之下册
第三单元
8匆匆
基础乐园
一、看拼音,写词语
duo cang
nu6zǒu
pai huai
zheng fa
(
(
二、选词填空
爱护爱惜珍惜
1.他从小就养成了一种(
)书籍的习惯。
2.他十分(
)时间,一分钟也不让它白白浪费掉。
3.粮食是宝中宝,人人都要(
)。
三、按要求改写句子」
1.我掩面叹息。(扩句,不少于两处)
2.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写排比句)
四、读句子,完成练习
1.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
作者把自己的日子比作
说明了
的道理。
2.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
文末的这个句子照应开头,突出作者
引人深思,也使全文结构更加紧密。
P阅读天地
五,轻松阅读
光
阴
谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步声。
当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无
法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世间报到时,他悄
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同步练测
无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉
着而又默默地走,叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去,从你的脚底下滑过去,从你的视野和你的思想里飞过去…
他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘上,把幼
苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林。当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属
爬满绿锈,失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的
繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把过去变成越来越远的历史。
他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。
他公正。不管你权重如山、腰缠万贯,还是一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他
占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒
你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸向的果实。
你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。
有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是因为他把脚印深深地留在人们的心里。
有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
1.文中的“光阴”有什么特点?请分条概括。(写出三条即可)》
2,你怎么理解短文中“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着”?
3.下面对原文的理解和赏析不正确的一项是()。
A.这是一篇短小精悍的诗化散文,作者以清丽飘逸的笔触,表达了对时间的哲理性思考,告诚人
们应该珍惜时间。
B.本文紧扣“时光”,以时间为序,先写“蓓蕾”,次写“枯黄的树叶”,最后写了自己对光阴的思考
和感悟。
C.作者以“他”指代时间,使时间成为一个具有神秘力量的人物,从而使难以触摸的事物变得生动
可感。
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六年级语之下册
9那个星期天
基础乐园
一、看拼音,写词语。
ming mei
dan wu
rou cuo
huang kong
(
(
二、比一比再组词
砖(
叨(
绊(
偎(
1专(
刀(
伴(
喂(
三、根据意思写词语
1.形容心中没有着落,若有所失。
2.形容彻底地翻检、搜查。
3.指一直沉默不语,一句话也没有说过。
四、按要求完成练习
1.我坐在草丛里翻看一本画报。(缩句)】
2.您不是说买菜回来就走吗?(改成陈述句)》
3.下面这句话表面描写的是光线渐渐暗下去,实际写的是
看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郝
下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有,点儿明白了。
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同步练到
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五、轻松阅读。
合欢树(节选)》
我偶尔摇车到大院儿去坐坐,但不愿意去那小院儿,推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太
们还都把我当儿孙看,尤其想到我又没了母亲,但都不说,光扯些闲话,怪我不常去。我坐在院子当
中,喝东家的茶,吃西家的瓜。有一年,人们终于又提到母亲:“到小院儿去看看吧,你妈种的那棵合
欢树今年开花了!”我心里一阵抖,还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说,忙扯些别的。
与其在街上瞎连,我想,不如就去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。院儿里的
老太太还是那么欢迎我,东屋倒茶,西屋点烟,送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事,也许知道,
但不觉得那很重要:还是都问我的腿,问我是否有了正式工作。这回,想摇车进小院儿真是不能了,
家家门前的小